初中教学工作计划样本.docxVIP

初中教学工作计划样本 以下是本站为大家整理的关于《初中教学工作计划样本》文章，供大家学习参考！ 班主任工作计划 幼儿园工作计划 健康教育工作计划 学生会工作计划 工作总结和计划 一、教材分析 第十一章全等三角形本章主要研究全等三角形的性质和判断方法，以及运用全等三角形的性质和判断解决实际问题的思维方式。教学重点：全等三角形的性质、判定方法及其应用；掌握综合方法论证的格式。教学难点：理解论证的分析思维，学会运用格式综合法。重点教学提示：突出全等三角形的判断。 第十二章　轴对称本章主要学习轴对称及其基本性质，同时利用轴对称变换，探究等腰三角形和正三角形的性质。教学重点：轴对称的性质与应用，等腰三角形、正三角形的性质与判定。教学难点：轴对称性质的应用。教学关键提示：突出分析问题的思维方式。 第十三章实数本章通过对平方根和立方根的探索，引出无限非循环小数，进而引出无理数的概念，从而将有理数扩展为实数。教学重点：平方根、立方根、无理数、实数的概念和性质。教学难点：平方根及其性质；有理数与无理数的区别。教学要领：从生活实际出发，让学生体验无理数的发现过程，从而理解和掌握实数的相关概念和性质。 第十四章　一次函数本章主要学习函数及其三种表达方式，学习正比例函数、一次函数的概念、图象、性质和应用，并从函数的观点出发再次认识一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程组。教学重点：理解正比例函数、一次函数的概念、图象和性质。教学难点：培养学生初步形成数形结合的思维模式。教学关键提示：应用变化与对应的思想分析函数问题，建立运用函数的数学模型。 第十五章整数的乘、除和因式分解本章主要研究整数的乘、除和乘公式以及多项式的因式分解。教学重点：整数乘除和因式分解。教学难点：多项式的因式分解及其思想。教学要领：用类比的思想引导学生理解因式分解，理解因式分解与整数乘法的相互作用。 二、学生情况分析 八年级是初中学习过程中的关键时期。学生的基础素质直接影响着他们能否进入高等学校。少数学生基础差，问题严重。为了在这一阶段取得理想的成绩，教师和学生都应努力找出缺漏，填补空缺，充分发挥学生学习的主体作用，注重方法，培养能力。本学年学生期末考试平均成绩为116分，只有7名学生不及格。总的来说，结果是相当好的。七年级没有两极分化，绝大多数学生都在努力学习。本学期，我们还将努力培养学生的学习习惯和学习主动性。 1、知识与技能目标学生通过探究实际问题，认识全等三角形、轴对称、实数、一次函数、整式乘除和因式分解，掌握有关规律、概念、性质和定理，并能进行简单的应用。进一步提高必要的运算技能和作图技能，提高应用数学语言的应用能力，通过一次函数的学习初步建立数形结合的思维模式。 2.过程和方法目标：掌握从实际问题中提取数学信息的能力，并用相关代数和几何知识表达量之间的关系；通过探讨全等三角形的判断和轴对称性的性质，可以进一步培养学生的地图阅读能力；通过探讨主函数的象与其性质之间的关系，初步建立了数形结合的数学模型；通过对整数乘除和因式分解的探索，培养学生发现和总结规律的能力，建立数学类比思维。 3、情感与态度目标通过对数学知识的探究，进一步认识数学与生活的密切联系，明确学习数学的意义，并用数学知识去解决实际问题，获得成功的体验，树立学好数学的信心。体会到数学是解决实际问题的重 了解数学在促进社会进步和发展中的重要作用的重要工具。认知数学学习是一个充满观察、实践、探索、归纳、类比、推理和创造性的过程。培养独立思考与合作沟通相结合的良好思维品质。了解中国数学家的杰出贡献，增强民族自豪感和爱国主义精神。 1、作好课前准备。认真钻研教材教法，仔细揣摩教学内容与新课程教学目标，充分考虑教材内容与学生的实际情况，精心设计探究示例，为不同层次的学生设计练习和作业，作好教具准备工作，写好教案。 2.营造课堂气氛。利用现代化的教学设施，精心准备教具，营造良好的教学情境，营造温馨和谐的课堂教学氛围，调动学生的学习积极性和求知欲，为学生掌握课堂知识打下坚实的基础。 3、搞好阅卷分析。在条件许可的情况下，尽可能采用当面批改的方式对学生作业进行批阅，指出学生作业中存在的问题，并进行分析、讲解，帮助学生解决存在的知识性错误。 4.课后写一篇总结。课后及时总结课堂教学情况和学生出勤情况，总结成功经验，找出失败原因，分析改进措施，重新定位严重问题，制定并实施补救计划。 5、加强课后辅导。优等生要扩展其知识面，提高训练的难度;中等生要夯实基础，发展思维，提高分析问题和解决问题的能力，后进生要激发其学习欲望，针对其基础和学习能力采取针对性