四年级语文上册第一单元《繁星》教案【优秀4篇】.docxVIP

Word — — PAGE 1 — 四年级语文上册第一单元《繁星》教案【优秀4篇】 作为一名为他人授业解惑的教育工，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应当怎么写教案呢？下面是我细心为大家整理的4篇四班级语文上册第一单元《繁星》教案，盼望伴侣们参阅后能够文思泉涌。 四班级语文上册第一单元《繁星》教案 篇一 教学目标  1、熟悉“昧、坠”等3个生字。  2、有感情地朗读课文，能依据课文的描述想象繁星满天的画面。  教学重难点  能说出自己看夜晚繁星的感受。  教学过程  一、导入新课，激发爱好。  1、同学们，星星是夜晚的精灵，在无边的夜空中闪耀着才智的光线。你们爱看天上的繁星吗？每当凝视那布满奇妙颜色的星星时，你的心情如何？今日，我们来共同学习文坛巨匠--巴金对繁星的观看和感受。（板书课题）  2、简介。（出示的照片及资料）  二、初读课文，扫清字词障碍。  1、自由朗读课文，读准字音。  2、查词典理解词语。  3、分段读课文。  三、再读课文，整体感知。  1、默读课文，从“时间、地点、繁星的样子”三个方面梳理三次看繁星的经受，并体悟不同的情感，可通过表格解说。  2、全班共享沟通。  （1）沟通：同学梳理每个自然段的内容，逐行汇报填写的内容。  （2）引导：同学梳