《小数点搬家》说课稿.docxVIP

Word版可编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《小数点搬家》说课稿 《小数点搬家》说课稿  恭敬的各位考官大家好，我是今日的X号考生，今日我说课的题目是《小数点搬家》  新课标指出：数学课程要面对全体同学，适应同学共性进展的需要，使得人人都能获得良好的数学训练，不同的人在数学上都能得到不同的进展。今日我将贯彻这一理念从教材分析、学情分析、教学过程等几个方面绽开我的说课。  一、说教材  首先谈谈我对教材的理解，《小数点搬家》是北师大版四班级下册第三单元《小数乘法》的其次课时，本节课主要讲授小数点移动数的改变逻辑。在此之前同学已经学习了小数乘整数，也为后面小数乘法竖式运算打下基础，有着启下的作用，所以本节课是十分重要的。  二、说学情  教学是为了同学的积极进展，因此在备课过程中要充分考虑同学的基本特征，这一阶段的同学观看和总结能力，已经得到了一定的进展;同时，这一阶段的同学还具有活泼好动，留意力不够集中的特点所以在教学活动中充分利用同学这一特点，采纳灵便多样的教学方式举行教学。  三、说教学目标  按照新课程标准以及对教材的分析以及对学情的把握，我制定了如下三维教学目标：  (一)学问与技能  控制小数点移动引起小数大小改变的逻辑。  (二)过程