《小数乘小数》 说课稿.docxVIP

Word版可编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《小数乘小数》 说课稿 恭敬的各位考官大家好，我是今日的X号考生，今日我说课的题目是《小数乘小数》。  新课标指出：数学课程要面对全体同学，适应同学共性进展的需要，使得人人都能获得良好的数学训练，不同的人在数学上都能得到不同的进展。今日我将贯彻这一理念从教材分析、学情分析、教学过程等几个方面绽开我的说课。  一、说教材  首先谈谈我对教材的理解，《小数乘小数》选自苏教版学校数学五班级上册第五单元小数小数乘法和除法中例7至例9的内容，这一部分属于数与代数的领域，主要内容是教授同学如何计算小数乘小数，详细来说在例7中让同学对于小数乘小数的基本办法举行探索。在例8中讲解对于在积里点小数点时，位数不够时应如何做。在例9中讲解取近似数的办法。本节的内容在学校数学中起到了承上启下的作用，也完美了同学对于计算的理解。  二、说学情  接下来谈谈同学的实际状况。新课标指出同学是教学的主体，所以要成为符合新课标要求的老师，深化了解所面向的同学可以说是必修课。对于同学来讲，整数的运算、小数的运算与分数的运算，虽然有相近相像之处，但是的确又是有着不同的计算办法与技巧和留意事项，那么就需要我们在让同学感触到学问的前后规律的同时也要留意到小数乘法中应当留意的地方。