如何有效激励员工的方法.pptVIP

专题四、激励的原则 相同的业绩给予相同的奖赏或者不同的业绩给予不同的奖赏 公平原则 第二十八页，共四十七页。 激励原则2 激励力度只能是先弱后强，先小后大。不能将激励的资源一次用完，也不能将激励的资源用在一人身上。 激励只能上不能下， 激励具有“抗药性”。 公司的激励资源是有限的， 激励效果也是有限的。 刚性原则 第二十九页，共四十七页。 激励原则3 在上次表扬一段时间后再表扬 在员工最渴望某种需求时能适时的满足他 在气氛最佳时表扬 不要在人们把一件事快要忘记时才去激励 灰心丧气时给予激励 加薪后不适宜马上又加薪 没有晋升时公布晋升的规则 在正式场合公布重要决定 时机原则 在恰当的时机实施激励，或在不当的时机不实施激励 第三十页，共四十七页。 激励原则4 激励的对象是谁？谁最需要激励？ 激励的标准和具体内容 这次激励要达到什么效果？如何知道达到了这种效果？ 激励的透明度及共识性：其他人是否知道？知道后会如何反映？是否会有同感？是否会因此得到正面的启发和激励？ 激励的对象是否赞同？ 激励的实施方式是否准确、明了？ 清晰原则 第三十一页，共四十七页。 专题五、激励的策略 让员工参与制定自己的工作目标和计划 使员工感到个人对于工作品质和成果负有责任 工作变化、新奇 鼓励独立思考及决策 有张有弛 宽容、信任，融洽的私人关系，良好的人际关系（亲切、开放、互信） 让员工看到努力除了带来精神上满足和个人自尊外，也带来物质的满足。 创造良好的工作氛围 第三十二页，共四十七页。 批评的技巧 简单粗暴的批评 不容员工解释和说明理由 你必须服从于我，听我的命令 以主观印象决定判断 全盘否定，一无是处 羞辱、埋怨、贬低 受自己的情绪控制 态度强横 建议性的有效批评 与员工沟通时以商量的口吻进行 允许员工创新、改进并给予鼓励 以事实为依据注重客观 具体、有针对性和有肯定 信任，维护员工自尊 态度温和有理有据 不恰当的批评方式 恰当的批评方式 第三十三页，共四十七页。 MOTIVATING 如何有效激励员工 现代企业人力资源管理培训 第一页，共四十七页。 专题一、为什么士气低落？ 工作无精打采 经常迟到或早退 有时大发牢骚和抱怨 不主动更快更好的完成任务 经常拖延、推迟工作 第二页，共四十七页。 士气低落的原因 需求长期得不到满足 控制过严 目标问题 老挨批 不公平 第三页，共四十七页。 激励的误区 激励＝奖励 发发奖金 送个红包 买件礼品 奖励只是激励的一方面，但不是全部 第四页，共四十七页。 激励的误区 员工不就是要钱吗？ 员工说这困难、那困难－要钱 员工要求涨工资－要钱 员工要求晋升－还是要加薪 员工辞职时－加钱就能解决问题 员工突出点－奖金、提成 钱真的是万能的吗？ 第五页，共四十七页。 激励的误区 1,9 9,9 5,5 1,1 9,1 重业务不重激励 管理方格 对业务、任务的关心度 对员工的关心度 第六页，共四十七页。 （1，9）型管理者 此类管理者对员工关心体贴入微，人际关系良好，组织内气氛非常良好，有点像俱乐部，不适合管理和目标的完成。 第七页，共四十七页。 （9，9）型管理者 他们对业务和员工都极度关心和爱护，能使员工清楚的知道工作目标和利益关系，与员工建立起相互信任和尊重的人际关系，圆满高效的完成工作。 第八页，共四十七页。 （5，5）型管理者 适度型管理者，对业务和工作都不是太过关心又都能平和二者的关心度，他们在保证完成工作的同时，也注意将士气保持在适当的水平，使二者达到必要的平衡达到较好的绩效水平，是一种比较好的管理模型。 第九页，共四十七页。 （1，1）型管理者 这类管理者对工作和员工都不关心，对业务也不强求，只是维持组织中成员的关系，是最低级的一种管理方式。 第十页，共四十七页。 （9，1）型管理者 可以说是权威型或重业务型，这种管理者对业务、任务高度重视和关心，对员工的关心明显不足。 第十一页，共四十七页。 激励的误区 因你是一个重业务不重激励的管理者，你可能就是（9，1）型的管理者，你应更加注重你的员工，关心你的员工，逐步从（5，5）型过渡到（9，9）型，达到管理的最高境界，这是当今人力资源管理的中心。 重业务不重激励 第十二页，共四十七页。 专题二、激励分析－需求层次理论 生 理 安 全 社 交 尊 重 自我实现 1、员工需要什么？ 第十三页，共四十七页。 激励分析－X、Y理论 X理论：—大棒：胁迫、强制严密监控 Y理论：—胡萝卜：信任、授权和参与 2、“胡萝卜”还是“大棒” 第十四页，共