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实地测量主题设计 教学主题:实地测量面积。 教学对象:五年级学生。 主题教学的意义:主题教学是现代数学教学过程中的一个全新的 教学模式。他主张通过创建一个教学主题，将数学知识融入学生生活实 际，重视教学实质，淡化教学形式。主题教学这一形式是小学数学的一 个创新。既可以活跃课堂气氛，又可以提高教学效率。 教学环境及准备:教师要想提高教学效果，就要为学生创设一个民 主、生动、温馨、丰富、新颖的教学环境。利用田间进地头和校园内的 各个花园操场，还有跑道。他们都是不规则的几何图形。就是准备好测 量用具，进行科学分组。以组为单位进行实地测量。然后把测量的结果 一组为单位进行评比验收，最后小结经验找出不足。 主要内容:数学知识的学习目的是一解决生产和生活能实际问题 为出发点。五年级学生已经全部掌握了不同几何图形的面积计算，但他 们掌握的知识只限于书本层面，能否用已经学过的理论知识解决生活 中的实际问题，这就是数学的应用，我们常说要学应用的数学。田边地 头和校园内部，有很多不规则的几何图形。今天我们就带领学生实地测 算。 教学目的:使学生学会实地测量实际测算不同形状的几何面积。 教学重点:1、几何图形的确定。 2、实地