《出师表》 课时练.docVIP

《出师表》课时练（一） 一、语基达标训练 1.下列加点字的注音不完全正确的一项是(　　) A.崩殂(cú)　　 阻塞(sè)　　 恢弘(hóng) B.陟罚(zhì) 臧否(fǒu) 咨诹(zōu) C.驽钝(nú) 裨补(bì) 斟酌(zhuó) D.夙夜(sù) 菲薄(bó) 阙漏(quē) 2.下列加点词的解释完全正确的一项是(　　) A.此诚危急存亡之秋也(时候) 未尝不叹息痛恨于桓、灵也(憎恨) B.以光先帝遗德(光亮) 是以先帝简拔以遗陛下(给予) C.亲贤臣,远小人(亲近) 营中之事,悉以咨之(他,代指向宠) D.以塞忠谏之路也(以致) 以昭陛下平明之理(所以) 3.下列各项中加点词的意义相同的一项是(　　) A.先帝不以臣卑鄙　　　　 肉食者鄙,未能远谋 B.遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头 C.故临崩寄臣以大事也 不以物喜,不以己悲 D.斟酌损益,进尽忠言 既加冠,益慕圣贤之道 4.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是(　　) A.今/天下/三分,益州/疲弊。 B.盖/追先帝之殊遇,欲/报之于陛下也。 C.若/有作奸犯科及/为忠善者,宜付/有司论其刑赏。 D.志虑/忠纯,是以/先帝简拔/以遗陛下。 二、课内精彩阅读 阅读下面的文字,完成第5~9题。 出　师　表 诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。 5.解释下列句中加点的词。 (1)是以先帝简拔以遗陛下(　　　　　　　) (2)悉以咨之(　　　　　　　) 6.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)此诚危急存亡之秋也。 (2)今当远离,临表涕零,不知所言。 7.古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图? 8.陆游在《感状》中说“凛然《出师表》,一字不可删”,足可见此文传诵千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面。(答出三点即可) 9.作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已,用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,作者的这种精神将会对你产生怎样的影响。 三、课外类文阅读 阅读下面的文字,完成第10~13题。 【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 (节选自《出师表》) 【乙】高祖①曰:“吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起②等对曰:“陛下使人攻城略③地,所降下者因以予之,与天下④同利也。项羽妒贤嫉能,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房⑤;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连⑥百万之军,战必胜,攻必取,吾不如