有关初中教案模板生物.docx免费

第 第 PAGE 1 页 有关初中教案模板生物 　　　有关学校教案范文模板生物〔一〕 一、教学目标  1、学问目标：  〔1〕了解细菌的发觉过程。  〔2〕了解细菌的形态类型、基本结构、养分方式和生殖特点。  2、力量目标：  〔1〕通过巴斯德的试验，让同学参加探究细菌发觉的过程，培育同学的试验力量。  〔2〕通过细菌与动植物细胞比较，推想细菌养分方式，培育同学分析和思索力量。  3、情感目标：  〔1〕认同科学的进展与技术的进步亲密相关。  〔2〕重视搞好个人卫生。  二、重点和难点  1、细菌形态结构的特点。  2、细菌的养分方式和生殖。  三、教学方法  多媒体教学、商量法。  四、课时支配  1课时。  五、教学过程  〔一〕细菌的发觉：  1、过渡：为什么我们时时刻刻在与细菌打交道，却又不了解细菌呢？  2、知道了解巴斯的试验。  〔二〕细菌的形态结构：  1、过渡：细菌很小，却看不到，那么它们的形态、结构是怎样的呢？  2、细菌图片展现。  〔三〕细菌的生殖：  1、过渡：我们熟识的生物大多是怎样繁殖的？  2、课件展现。 　　　有关学校教案范文模板生物〔二〕 一、教学目标  1、举例说出影响生物生存的环境因素。  2、举例说诞生物之间有亲密的联系。  3、体验探究的一般过程，学习掌握试验变量和设计对比试验。  4、形成爱惜试验动物的情感，能够仔细观看和记录，并与小组其他同学合作和沟通。  二、难点和重点  重点：1、说出影响生物生存的环境因素。2、体验探究的一般过程，学习掌握。  难点：形成爱惜试验动物的情感，能够仔细观看和记录，并与小组其他同学合作和沟通。  三、课前预备  同学：各小组预备鼠妇10～16只，湿土，纸盒，纸板，玻璃板〔或透亮本夹〕，表，笔，一份试验报告用表。  老师：鼠妇若干只或鼠妇图示。  四、教学过程  1、影响生物生存的环境因素：  〔1〕引导同学依据阅历举出影响生物生存的例子，并通过分析，关心或引导同学归纳出影响生物生存的环境因素。  〔2〕各小组通过老师的引导，以各自收集鼠妇为背景，分析、商量、归纳出探究的一般过程。  2、制定试验方案及设计试验方案：  〔1〕各组商量并制定方案，依据方案中消失的问题引出变量和对比试验。  〔2〕充分放权，让同学自学，但留意把握同学对变量和对比试验的理解。  总结：老师选出有代表性的小组进行沟通，并引导其他同学发觉问题，吸取阅历。除了探究光这个条件外，还有无其他条件？  五、教学反思  对于有些班，捉鼠妇的兴致比较高的，可以利用这样的班级多捉几只，在其他没有捉到的班上可以作为示范。也可以叫这些捉鼠妇力量介绍阅历，让同学了解到鼠妇的生活环境。每个班预备鼠妇状况不一样，有些一个班只捉到一只鼠妇，很难开展活动。但这节课还得上。只能利用课内非常钟让他们到一些易找的地方找，假如没找到，这个试验只能通过画图和想像完成了。但也得尽量提示同学利用课余时间组织同学到校内查找，既可以了解到它们生活的环境，又可以让同学亲身体验捉鼠妇的过程，培育他们的科学爱好。 　　　有关学校教案范文模板生物〔三〕 一、教学目标  1、学问目标：了解动物在人类生活中的作用，了解生物技术和仿生学与人类生活的关系。  2、力量培育：通过调查活动，培育和激发同学喜爱生物科学。  3、情感目标：使同学熟悉和了解动物与人类生活息息相关，激发同学树立投身生物科学的远大志向。  二、教学设想  学习的动力来源于爱好，本节内容与生活关系系亲密，趣味性强，如能激发同学的爱好，则同学们自觉求知的欲望就会增添。因此，在课前支配进行一次探究活动，调查和记录在日常生活中接触和了解的动物，则会极大地调动同学的学习主动性，活跃课堂气氛，收到较好的教学效果。  三、教材分析  本节内容在于调动同学动手参加调查实践活动的力量，了解动物与人类的衣、食、住、行、用等日常生活的关系，同学查阅资料和归纳总结资料。因此，本课应以“课前调查，课上沟通”为主线来组织教