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第 第 PAGE 1 页 高一英语(上学期)开学第一课 　　　高一开学第一课　　　周丽英语开学第一课开学第一课 一. 教学目标：培育同学良好的学习习惯，学习英语的爱好，以及学习的坚韧性。  二. 教学方法：小组合作完成。  三. 教学步骤：  一. 介绍自己的有意义的假期。  二. 讲故事  1. 父子赶牛养成好习惯 2.躲雨自己帮自己  三. 学英语的关键是神马  英语共有多少个字母?假如A代表1%，B代表2%，……那么Z 代表26%.  1. Hard work  8+1+18+4+23+15+18+11=98%  2. Knowledge  11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%  3. Attitude  1+20+20+9+20+21+4+5=100% 看法确定一切  四. 上课要求  1. 仔细听讲，主动发言，声音嘹亮。  2. 相互敬重，仔细倾听，主动思索，相互鼓舞。  3. 做好笔记，便于以后复习。(书上或便利贴皆可)  4. 老师讲课期间，如有与学问无关的问题，请不要打断老师讲课，下课再与老师沟通解决。  6.  7.培育良好的学习习惯：  五. 学习用品  a) 大作业本5本：2个作业本，2个听写本，1个课堂练习本。  b) 英汉字典1本。  c) 黑色笔， 红色笔  d) 笔记本或便利贴  六.家庭作业  5.School things for English classes:  1. A dictionary/electronic dictionary  2. A homework book  3. A notebook  4. A pen with red ink  5. A reference book for the textbook if necessary for you  6. A paper clip  5.School things for English classes:  1. A dictionary/electronic dictionary  2. A homework book  3. A notebook  4. A pen with red ink  5. A reference book for the textbook necessary for you  6. A paper clip  1、制定打算。  2、课前预习  3.、用心上课。  4. 勤记笔记。  5. 准时复习  6. 反复练习  if  教学目的：  1、让同学了解英语学习的重要性  2、让同学了解本学期英语学习形成性评价的方式  3、建立英语学习委员会，促进同学学习英语的自信念  教学过程：  一、老师自我介绍及礼貌要求  告知同学如何称呼我，如何跟我打招呼，上课时进出教室的要求，进办公室的要求。  二、简介课本结构及学习英语的重要性  三、介绍学习英语的方法  1.仔细听(老师的讲课\、磁带、录音载体……)  2. 仔细说(课上开口说，课后有机会就用英语沟通)  3. 仔细读(课前读、课中读、早晚自习读、课后自己读)  4. 仔细写(书写干净、美丽，单词正确，句子流畅，作业洁净、正确率高)  四、具体介绍本学期形成性评价机制  (一)说明英语科学习要求  1. 硬件预备  预备3本英语作业本(四线格) : 1本用来做作业; 1本用做听写本; 1本上课做笔录本(课堂练习本)  预备1本笔记本——记录上课时老师要求做的笔记和你自己认为有价值的内容.  预备笔和白板笔各一黑(蓝)一红2支.  2. 具体解释加扣分规章  [扣操行分细则]  1. 不交作业: -2分/次,科代表每周五统计一次。  2. 上课不仔细: 老师会在黑板上直接写名字扣1-