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2021幼儿园小班美术教案及反省 5篇 小班幼儿年纪小，喜欢任意画画，正处在涂鸦期，探索世界 主要靠感觉，在美术活动中，经常以无意注意为主，往往是 先做后想或边做边想。下面是小编给大家整理的 2021幼儿 园小班美术教案及反省5篇，希望对大家能有所帮助! 2021幼儿园小班美术教案及反省1 活动目标： 认识各种颜色，能用手指勇敢的装修鸡蛋壳。 体念活动带来的乐趣。 活动准备：完整的鸡蛋壳若干、各色颜料若干盘、蛋宝宝的舞台、照相机、电视机、毛巾 活动过程： 一、出示鸡蛋壳，引出课题。 蛋宝宝要参加舞会了，有个蛋宝宝哭了，它为什么哭 呢? (  你想给它设计一件怎样的衣服呢? 我们来看看破上漂亮衣服的蛋宝宝们。(欣赏蛋壳画) 出示一篮没有涂颜色的鸡蛋壳)这些蛋宝宝很焦急，它 们也想参加舞会，可它们还没有化好妆呢  ?想请我们小朋友 来帮忙，你们愿意吗  ? 二、教师解说注意事项 这鸡蛋壳很轻，很容易破，小朋友要轻轻的拿，用手很轻很轻的涂，轻轻的画，轻轻的点。没一组都有一盘颜料，还有一块毛巾。小朋友选你喜欢的颜色涂，涂好一种颜色好把手指擦洁净，再涂另一种颜色。 三、幼儿操作，教师指导，为幼儿拍照，鼓励。 四、涂好颜色的小朋友，请你把蛋宝宝送去参加舞会。 五、上传照片，电视欣赏作品，点评。 看看谁的蛋宝宝的衣服设计的最漂亮。用了什么颜色，什么方法画的。 活动反省： 本次活动，我为幼儿提供了丰富的材料，让他们勇敢想象，在鸡蛋上进行装修。孩子们平时画画都是在平面上，第一次给这样的物体涂色、装修。但越是这样，孩子们兴趣越高涨，装修出的鸡蛋也都特别的漂亮。但是在幼儿展示环节引导的不够完整，孩子表述能力没有获得提高。选择彩纸装修的幼儿其实好多，但都不是很雅观，可在幼儿操作从前着重介绍，让幼儿着手操作能力获得更大的提高。 2021幼儿园小班美术教案及反省2 活动目标： 尝试选择多种方法设计糖纸。 迁移已有经验，能够用各种线条、图案来装修糖纸。 勇敢制作，在美工活动中体验创建的快乐。 活动准备： 各种形状与颜色的糖纸若干。 已剪好形状的彩纸、蜡笔若干。活动过程： (一)导入活动，惹起幼儿兴趣。 教师：食品厂生产了很多好吃的糖果，准备送给小动物吃，但是这些糖果还没有糖纸包装，让我们一同帮食品厂制作一些漂亮的糖纸吧! (二)调换幼儿已有的审美经验。 翻开糖果的糖纸，引导幼儿察看糖纸的颜色、图案等。 教师：我们从前看到的糖纸上都有哪些颜色?有什么样的 图案和花纹? 幼儿自由议论、回答。 教师：糖纸不单有好多漂亮的颜色，还有各种漂亮的花 纹，它们有的是聚在一同的，有的是分别的，还有的是按次排列的，都是有规律的。 (三)教师介绍活动材料，布置活动任务，幼儿自由操作。 教师：今天小朋友的任务都不同样，有的是粘贴，有的 是蜡笔画，能够根据自己的爱好去选择，设计自己喜欢的漂亮的糖纸。 (四)作品展览，幼儿互相参观沟通。 看一看，谁设计的糖纸最美丽?为什么? 活动延长： 地区活动：在美工区投放各种材料和糖纸，供幼儿自由选择操作。 活动反省： 糖纸是我们生活中常有的东西，平时的他们很少去关注糖纸上的各种图案，但却也是孩子们特别熟悉的，糖纸上漂亮的图案、颜色也是孩子喜爱的，有时候选择一颗糖是为了那张漂亮的糖纸，可见糖纸对孩子们的吸引力之大。 《设计糖纸》这个活动主假如让孩子欣赏各种糖纸，在展开这个活动的时候，我在活动中请每个孩子从家里收集带 来2-3张不同样的糖纸，活动时候放进自己的口袋。然后再请幼儿集体来看一看，说一说糖纸上有哪些花纹，什么颜色的，怎样排列的等，经过提问的方式来引导幼儿去发现去叙述。经过察看老师出示的糖纸后再请幼儿自己来说说，你带来的糖纸是什么样子的呢? 活动中一个简单而又常有的叙述察看结果的问题却折射出小朋友身上很多的问题。众观这一部分幼儿，不难发现这些孩子各方面的能力普遍较差，为此，对自己缺乏自信心， 不愿在集体眼前表现自己，面对困难缺乏勇敢尝试的勇气。因此，我感觉针对班内孩子的这些情况，在活动中能够让幼儿之间先进行议论，然后选一人叙述的方法。在合作中，能够使能力较差的幼儿有互相沟通学习的时机，同时，合作也 能使幼儿体验成功的快乐，增强尝试战胜困难的勇气。并请 幼儿勇敢的说说你带来的糖纸上面的花纹，颜色。我就在图 纸上画出来。 2021幼儿园小班美术教案及反省3 活动目标： 、联合游戏学画横竖交错的线，体验美术活动的乐趣。 、培养幼儿的着手能力和勇敢作画的能力。 、激发了幼儿参与艺术活动的___。 活动准备： 《小鱼游》音乐磁带、印画鱼群的画纸、油画棒、大鱼网一张。 活动过程： 、经过游戏体验快乐，激发兴趣。 幼儿随着老师学小鱼游伴着音乐进活动室。师：今天老 师和小朋友们玩一个特别好玩的游戏——网鱼!小朋友们你们是可爱的小鱼，在水里快乐的游