人教版小学美术第七册《生活中的冷色》教案设计.docVIP

人教版小学美术第七册《生活中的冷色》教案设计 第三课 生活中的冷色 一．教学目标 1.??让学生知道冷色的色彩特点和所表达的感受。认识色彩冷暖的相对性。（冷暖相对性是对教材的补充） 2. 能运用冷色调画一幅风景画。（给学生设置一个场景） 3.?借助书本范画及自己准备的教具提高学生色彩什么感受能力。 二．教学重点难点：重点：正确运用冷色调画一幅风景画。初步了解掌握冷色调的特 难点：知道冷色调所表达的感受，提高色彩审美感受能力。 三．教具学具 教具：两个可乐罐，冷色为主图片 学具：油画棒，水彩笔，图画本 四．教学过程 （一）?? 导入 1. 展示冷暖色手套 2.设置场景：师：老师怕冷，帮老师选个暖和的手套。生：暖色的手套 ? 设下疑问：为什么不是这个呢？（板书—生活中的冷色） （二） 复习新课 ： 投影六色环，提问哪些是冷色 暖色能联想到什么？生：阳光，秋叶，火，节日，鞭炮。。。 （三）传授新课 1.冷色的概念 提问：那蓝色呢 ？生回答:（天空，大海，冰山上的蓝色阴影。。。 提问：绿色能联想到什么？ 生回答:（田野，希望，幼芽。。。 提问：紫色联想到什么？生回答:（优雅的紫丁香，神秘的山洞，让人觉得寒冷，清爽，宁静。。。 师总结：这