托班认识小动物教案20篇详案.docVIP

　　教具：火车图片、火车音乐，1～5数字卡两套，动物贴饰：小兔、小猪、熊、青蛙、猫各两套(其中一套小动物身上编上1～5)，楼房挂图(窗户立体设计可开合)。 　　学具：操作卡(树、苹果、蛋糕图形各一排，每排数量均为5)，蜡笔。 　　活动过程 　　一、游戏：小动物坐火车 　　1.伴随火车开动的音乐，出示火车图片，提问：什么开来了?火车有几节?()谁来用数字表示第一、第二、第三、第四、第五节车厢呢?引导幼儿观察火车头，从左到右贴数字卡。 　　2.今天小动物们要坐火车回家去，火车就要开了，它们却不知道自己该上哪节车厢，我们来帮帮它们好吗?(出示小兔图片)小兔的车票上有数字几?它应该上第几节车厢呢?() 　　二、游戏：小动物住哪里 　　1.小动物回到了自己的家里，看看它们住的房子有几层呢?(出示房子挂图)谁来用数字表示一层、二层、三层、四层、五层楼呢?引导幼儿从下到上贴数字卡。 　　2.每层楼住着谁呢?老师依次翻开窗户，幼儿说出××小动物住在第几层楼上。 　　3.我们请小动物下楼来玩好吗?我们先到第几层楼请谁?又到第几层楼请谁?幼儿说出序数词，依次请所有动物下楼。 　　4.老师将小动物排成一排，请幼儿说出：谁排第一、第二?交换小动物位置，再说说各个动物排第几。 　　三、图卡操作 　　请幼儿取出操作卡，老师逐一提出要求：请给第三棵树涂色，请给第一、第四个苹果涂色，请给第二、第五块蛋糕涂色。老师