八上14《渔家傲》（天接云涛连晓雾）-初中语文古诗词赏析考点梳理与实训（含答案）-部编版.docxVIP

PAGE PAGE 1 13渔家傲 【宋】李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤向我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去! 字词解释： ①云涛:如波涛翻滚的云。一说指海涛。 ②星河欲转:银河流转指天快亮了。星河，银河。 ③帝所：天帝居住的地方。 ④殷勤:情意恳切。 ⑤报:回答。 ⑥嗟:叹息、慨叹。 ⑦谩:同“ 漫”。空，徒然。 ⑧举:高飞。 ⑨蓬舟:如飞蓬般轻快的船。 ⑩三山:神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。 内容描述：满天晨雾云涛，水天相接，星河正在转动，像无数的船儿在舞动着风帆。梦魂仿佛回到了天庭，天帝殷切地问我“你打算到何处去?” 我告诉天帝，自己的前路茫茫，暮色沉沉，难以到达。学习作诗，空有惊人的诗句，却毫无用处。我要像大鹏鸟那样乘风高飞，搏击长空。大风啊!不住地吹吧，快快将我这一叶轻舟吹到海外仙山去吧! 全诗赏析：诗人写梦中穿过云涛、晓雾、星河，来到天帝居住的宫殿，与天帝问答，渴望像大鹏一样乘风高飞、到达仙境。李清照有才华有理想，可后半生遭遇国破家亡的变故，只身漂泊江南，过着孤寂困窘的生活。她想去那没有战乱、没有离散、没有悲伤的仙境，这正反映了她对现实的厌弃和对美好境界的追求。 主旨：该词通过梦境展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画；通过回答天帝的问话，抒发胸臆，感叹自己空有卓越的才华，虽辛苦求索，终因遭逢不幸，未能找到光明。表达了词人烦闷的心情，充分地表现了她对自由的渴望，对光明的追求。 写作特色：词人为我们描述了一个浪漫仙境，表达了怀才不遇和国难当头，身逢乱世，对现实无能为力的苦闷。但结尾运用典故委婉地表达了自己虽遭磨难，依然寻觅幸福，向往自由、光明、美好的情感。语言豪迈，格调雄奇，是李清照词作中最为独特的一首。 第一组题目: 1、【内容筛选】词人写梦中穿过 、 、 ，来到天帝居住的宫殿，与天帝问答。(1分) 2、【思想感情分析】“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去!”抒发了词人怎样的情感?(3分) 第二组题目: 3、【画面描绘】试用生动的语言描绘上阕一、二两句所写的梦境。(2分) 4、【思想感情分析】下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答?该句表达了词人怎样的思想情感?(2分) 第三组题目: 5、词人着力描写梦境的作用是什么？ 6、“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味，请根据这两个字的意蕴，说说这两句表达了词人怎样的思想感情。 第四组题目: 7、作者为什么梦想到三山中去？是否是消极避世，想以死来摆脱困境？ 8、本词别具一格，风格豪放。请简析这首词是如何体现这一风格的？（2分） 第五组题目(理解默写)：1、词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子：______________________，____________________。2、词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子：__________________，________________________。3、词人经过海上航行，一缕梦魂仿佛升入天国，见慈祥的天帝。在幻想的境界中，词人塑造了一个态度温和、关心民瘼的天帝。“_____________________，_____________________。”，虽然只是一句异常简洁的问话，却饱含着深厚的感情，寄寓着美好的理想。4、?李清照在《渔家傲》中，“________________________，__________________。”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。5、李清照的《渔家傲》中“____________________，______________________。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。?6、词中运用屈原《离骚》诗句典故，词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是_____________________，_____________________。 ? ? ? 7、李清照《渔家傲》中写出词人晚年孤独无依流露出对现实不满的句子是：_____________________，____________________。 练习答案 第一组题目: 1、【内容筛选】(1分)云涛、晓雾、星河(答对两个1分) 2、【思想感情分析】(3分)词人渴望像大鹏一样乘风高飞，渴望大风将诗人送到海外仙山去，到达仙境(1分)，这表现了词人对现实的失望和对美好境界的追求(2分)