数学暑期教案 3升4-8 年、月、日，时、分、秒.docVIP

第8讲 内蒙古那达慕大会 ——年、月、日，时、分、秒 【教学内容】 《数学思维训练教程》暑期，三升四第8讲“内蒙古那达慕大会—年、月、日，时、分、秒”。 【教学目标】 知识技能 1.利用年月日的基本知识，并能正去的说出平年和闰年的区别以及联系。 2.通过具体的生活情景，了解24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。 数学思考 学生能够自己绘画日历表，并且能够计算出需要的日期。学生能够通过讨论来解决问题。 2.让学生通过观察、比较等活动发现并归纳12时记时法和24时记时法中表示时间的方法和相互转化的规律，并能正确进行互化。 问题解决 能在日常生活中发现与年月日有关的数学问题，并学会解决与时间有关的数学问题。 能在日常生活中发现与24时记时法有关的数学问题，并加以解决。 情感态度 1.在观察年历的活动中，培养收集、处理信息的能力，感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣。 2.使学生在探索的过程中，体会24时记时法在生活中的应用，帮助学生建立时间观念，会合理安排作息时间，养成珍惜时间的良好习惯，培养学生热爱生活的高尚情操。 【教学重难点】 教学重点 能正确地对12时记时法和24时记时法进行相互转化，认识时间单位年、月、日，学会判断平年、闰年的方法。 教学难点 大月、小月的记忆，平年、闰年判断方法；12时记时法和24时记时法进行相互转化的方法。 【教学准备】 动画多媒体语言课件。 第一课时 教学过程： 教学路径 学生活动 方案说明 一：谈话导入 课件出示： “那达慕”大会是蒙古族历史悠久的传统节日。每年七、八月在牲畜肥壮的季节举行的“那达慕”大会，是人们为了庆祝丰收而举行的大会。那达慕是蒙古语的译音，意为“娱乐”或“游戏”。那达慕大会的内容主要有摔跤、赛马、射箭、套马、下蒙古棋等民族传统项目，有的地方还有田径、拔河、篮球等体育项目。 师：（1） 日常生活中我们都知道哪些时间单位呢？（时、分、秒） （2） 还有哪些表示时间的单位呢？（年、月、日） （3） 板书课题。(年、月、日，时、分秒) 师：同学们，我们知道地球绕太阳转一周，时间就过了一年。 月球绕地球转一周，时间就过了一月。 地球自己转动一周，时间就过了一天。 师：那你们知道一年有多少天？一个月有多少天吗？一天有多少时吗？1时等于多少分？1分等于多少秒吗？ 生独立发言，其他同学补充。 生1：1分=60秒，1时=60分，1天=24时， 生2：平年一年365天，闰年一年366天。 月分大小月，大月31天，小月30天，2月平年28天，闰年29天。 生3：大月的月份分别是：一，三，五，七，八，十，十二； 小月的月份分别是四，六，九，十一。 二、自主探究 （一）教学例1 例1 篮球比赛是内蒙古“那达慕”大会上新兴的体育运动项目。按大会组委会规定的比赛规则，每场比赛分上、下两个半场，每个半场20分钟，中场休息10分钟。栩凡看的那场比赛是从17时 30分开始的，要到什么时间才能结束？ 指定学生读题，并找学生思考一场篮球比赛的时间。 师：同学们，一场篮球比赛总共要进行多长时间呢？ 生：上半场和下半场都要比赛20分钟，所以一场比赛需要40分钟。 师：同学们，你们同意这位同学的说法吗？ 生：不同意，还得加上中场休息的时间，比赛一场需要40+10=50分钟。 师：说得非常好，我们在计算一场比赛的时间时一定要算上中场休息的时间。 师：那比赛17时30分开始，那么到什么时候结束呢？ 生独立思考，然后指定学生说说自己答案， 解析：给出17时30分的钟表图，复制一个到右边，动画转动50分，最后是18时20分。 一场篮球赛共进行了_______________分。 下一步：20+20+10=50 答案：比赛从17时30分开始，到18时20分结束。 （二）教学例2 例2 栩凡了解到，今年的“那达慕”大会从7月19日早晨开始，到7月23日晚结束。请你算一算，今年的“那达慕”大会一共有多少天？（头尾两天都要算。） 学生独立思考，然后找学生说说自己答案。 解析：课件出示7月份的月历表，依次闪月历表中的19,20,21,22,23。 课件出示答案： 23-19+1=5(天) 答：今年的“那达慕”大会一共有5天。 （四）教学例3 例3 脱脱爷爷是今年“那达慕”大会上年龄最大的蒙古棋选手，他告诉栩凡，他今年已经71岁了，但是到现在才过了18个生日，你知道这是为什么吗？他什么时候才能过第19个生日呢？（出生那天算过第一个生日。）。 （1）学生读题，并思考解题思路。 （2）学生之间讨论。 师：71岁才过18个生日，说明他的生日不是每年都过的，那么只有哪一天呢？ 生：只有2月29日，说明脱脱爷爷是2月29日出生的,4年才过一次生日。 师：说的非常好。那么今年才过了18个生日，脱脱爷爷第18个