中班教案《一年四季》反思.docxVIP

WORD（可编辑版本） — PAGE — PAGE 1 — 中班教案《一年四季》反思 《中班教案《一年四季》反思》属于幼儿园中班教案中比较优秀的内容，欢迎参考。1.中班教案《一年四季》反思活动目标　　1.让幼儿明白一年分为春、夏、秋、冬。　　2.让幼儿感知和体会四个季节有那些的不同景象以及特点。　　3.让幼儿把握一年四季的轮换挨次。　　4.幼儿能乐观的回答疑问，增加幼儿的口头表达力量。　　5.提高幼儿思维的灵敏性。教学重点、难点　　1.让幼儿了解四季的特点。　　2.让幼儿把握一年四季的轮换挨次。活动预备　　绿色、红色、黄色、白色四种颜色板;“一年四季我明白”儿歌;春、夏、秋、冬四季挂图。活动过程　　1.先提问幼儿知不明白一年分为几个季节?　　2.出示“一年四季我明白”的儿歌。教幼儿读，启发幼儿从儿歌中找答案。　　3.找到一年分为春、夏、秋、冬四季。出示挂图让幼儿观赏，，一一和幼儿介绍每个季节的不同景象和特点。(春季：春暖花开、小草绿、小鸟叫。用小鸟飞的动作代表春季。用绿颜色代表春季。夏季：树叶茂密、温度高、可以去游泳。用游泳的动作代表夏季。用红色代表夏季。秋季：树叶开头变黄，有落叶，果实成熟。用落叶的动作代表秋季。用黄色代表秋季。冬季:温度开头变冷，北方下雪，用白色代表冬季，用搓手的动作代表冬季。)　　4.出示图例让幼儿明白一年四季的轮换，是循环不止的。　　春季到夏季到秋季到冬季，做旋转状。　　5.进入嬉戏。(预先在教室后的地板上铺上代表春、夏、秋、冬四种颜色板。带领幼儿围圈拉手。一面转圈一面读儿歌。读到最终，师长说那个季节来了，幼儿就要做那个季节的动作跑到那个季节的颜色板中去，做错的就淘汰。)　　6.小结：咱们研习了这节课，往后就能更好的熟悉生计，感受生计，爱生计。教学反思　　在这节课中，我能照看到幼儿的理解力量。都是用一点幼儿常常接触到的颜色和幼儿比较简单做的动作来上课。用幼儿简单想到的景象来代表每个季节，做到层次分明，简单区分。趣味性强，能挑动起幼儿的研习爱好。2.中班社会教案《一年四季我明白》含反思　　活动设计背景　　咱们每年都要经受不同的季节，感受不同的温差和景象。让幼儿感受身边的季节变化是这节课的活动背景。　　活动目标　　1.让幼儿明白一年分为春、夏、秋、冬。　　2.让幼儿感知和体会四个季节有那些的不同景象以及特点。　　3. 让幼儿把握一年四季的轮换挨次。　　4. 体验明显的季节特征。　　5. 探究、发觉生计中的多样性及特征。　　教学重点、难点　　1.让幼儿了解四季的特点。　　2.让幼儿把握一年四季的轮换挨次。　　活动预备　　绿色、红色、黄色、白色四种颜色板;“一年四季我明白”儿歌;春、夏、秋、冬四季挂图。　　活动过程　　1.先提问幼儿知不明白一年分为几个季节?　　2.出示“一年四季我明白”的儿歌。教幼儿读，启发幼儿从儿歌中找答案。　　3.找到一年分为春、夏、秋、冬四季。出示挂图让幼儿观赏，，一一和幼儿介绍每个季节的不同景象和特点。!出自:快思老.师!(春季：春暖花开、小草绿、小鸟叫。用小鸟飞的动作代表春季。用绿颜色代表春季。夏季：树叶茂密、温度高、可以去游泳。用游泳的动作代表夏季。用红色代表夏季。秋季：树叶开头变黄，有落叶，果实成熟。用落叶的动作代表秋季。用黄色代表秋季。冬季:温度开头变冷，北方下雪，用白色代表冬季，用搓手的动作代表冬季。)　　4.出示图例让幼儿明白一年四季的轮换，是循环不止的。　　春季到夏季到秋季到冬季，做旋转状。　　5.进入嬉戏。(预先在教室后的地板上铺上代表春、夏、秋、冬四种颜色板。带领幼儿围圈拉手。一面转圈一面读儿歌。读到最终，师长说那个季节来了，幼儿就要做那个季节的动作跑到那个季节的颜色板中去，做错的就淘汰。)　　6.小结：咱们研习了这节课，往后就能更好的熟悉生计，感受生计，爱生计。　　教学反思　　在这节课中，我能照看到幼儿的理解力量。都是用一点幼儿常常接触到的颜色和幼儿比较简单做的动作来上课。用幼儿简单想到的景象来代表每个季节，做到层次分明，简单区分。趣味性强，能挑动起幼儿的研习爱好。3.中班美术教案反思《好吃的鱼》含反思　　活动目标：　　1、通过活动激发幼儿画鱼的爱好，能大胆地表现“好吃的鱼”。　　2、能用几何图和线条画出简洁的鱼，并用颜色进行装饰。　　3、连续学用“短线排列”的方法涂色，并使幼儿在选择、调换颜色的过程中感受到颜色美。　　4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。　　5、培育幼儿的技巧和艺术气质。　　活动预备：　　(一)材料：　　1、自制教学课件。　　2、玩具小猫、图画纸若干。(每张纸上画上单个煎盘，并用缝纫机