《漫画绘本创作》教学大纲.docxVIP

漫画绘本创作 Cartoon Book Creation 一、课程基本情况 课程类别：专业任选课 课程学分：4学分 课程总学时：64学时，其中讲课：52学时，实验（含上机）：12学时，课外 学时 课程性质：选修 开课学期：第5学期 先修课程：视听语言、角色造型设计 适用专业：动画专业 教 材：麦克劳德，《制造漫画》、《理解漫画》、《重构漫画》第2版，人民邮电出版社，2012年。 开课单位：传媒与艺术学院动画系 二、课程性质、教学目标和任务 本课程是动画专业任选课程。漫画是动画天生的分镜脚本，也是动漫产业领域中极为重要的一环，是动漫产业链的起始环节。漫画创作为动画的创作提供素材及先期试演的脚本。动画专业的学生通过学习本课程，能够了解世界漫画及绘本的历史和发展现状，学习漫画及绘本的视觉理论及制作流程，重点掌握用画面进行故事叙述的方式：包括串联画面镜头来表述故事，适用于表演的角色造型技巧，图文并茂的漫画脚本创作，合理安排框架结构及视觉流程，表述完整清晰的故事情节，进行恰如其分的气氛渲染等。在理论的指导下通过独立创作或团队合作的方式绘制具有个性的绘本作品、四格漫画和多格漫画作品等，将学生创作单幅作品的能力提升为用连续的画面进行叙事的技能，从而为后续的动画创作打下基础。 三、教学内容和要求 第1章 漫画基础（20学时） 1.1漫画概论（4学时） （1）了解现代故事漫画的流派； （2）理解漫画的名称、种类及要素； （3）掌握现代故事漫画的分类； 重点：现代故事漫画漫画的要素及分类特点 难点：漫画多种形式间的关联及它们在漫画发展过程中的地位、演变 1.2构建世界（8学时） （1）了解故事脚本创作； （2）理解漫画的工作方法； （3）掌握序列图像的创作； 重点：故事脚本创作；漫画的工作方法 难点：根据主题进行序列图像的创作方法 1.3角色设计（8学时） （1）了解角色的内心活动及情感外化的方式； （3）理解角色动作设计原理； （4）掌握角色的面部表情及肢体语言设计方法； 重点：角色造型设计、内心表达、面部表情及肢体语言 难点：角色内心活动及感情的外化 第2章 用图片写作（12学时） 2.1漫画分镜分格与视觉流程（8学时） （1）了解漫画分镜及分格的类型； （2）理解故事时刻的把握； （3）掌握漫画语言的运用； 重点：故事的时刻；分镜及分格；漫画语言；视觉流程 难点：故事的时刻；分镜及分格；视觉流程的安排 2.2文字与图像（4学时） （1）了解漫画中文字的特性； （2）理解文字与图像的结合类型及表达方式； （3）掌握对话框的应用、声音效果的表现方式； 重点：漫画中文字的特性；图文结合的方式；对话框及音效的应用 难点：漫画中图文结合方式 第3章 绘本基础（16学时） 3.1绘本概论（4学时） （1）了解绘本的类型、读者分类； （2）理解绘本的作用与地位； （3）掌握绘本的概念、一本绘本的组成部分； 重点：掌握绘本的基本概念 难点：理解绘本阅读与绘本创作的意义 3.2绘本构思（4学时） （1）了解经典绘本主题； （2）理解绘本构思的角度； （3）掌握绘本创作的构思方法； 重点：学习归纳绘本主题，掌握绘本构思方法 难点：从整体出发，全面构思原创绘本，考虑主题、观点、成书形式等内容 3.3绘本写作（8学时） （1）了解故事结构、对白、开场、结尾写作； （2）理解避免说教的讲故事方法； （3）掌握图文关系的几种方式、故事节奏的把握、方向性对绘本的影响； 重点：掌握讲故事的技巧 难点：创造扣人心弦的故事脚本 第4章 绘本创作（16学时） 4.1画面与构图（12学时） （1）了解线框的作用、分镜的方法； （2）理解画面细节、画面留白、画面大小等对构图的影响； （3）掌握文字排列与画面构图的结合方法； 重点：掌握分镜及构图的方法 难点：根据故事脚本设计合理的分镜与构图 4.2假书（4学时） （1）了解假书的制作常见方法； （2）理解假书制作的作用及意义； （3）掌握假书制作的方法； 重点：制作原创绘本的假书 难点：根据具体情况选择合适的假书制作方法 四、课程考核 （1）作业：4次 （2）考核方式：闭卷考试 （3）总评成绩计算方式：总评成绩=平时成绩×30%+期末考试成绩×70% 五、参考书目 1、田中裕久，《日本经典动漫技法教程:短篇漫画绘制基础》第1版，中国青年出版社，2013年； 2、赵佳，《超级漫画家圣经》第1版，龙门书局，2012年； 3、Stan Lee等，《世界动漫经典教程:美国漫画专业技法(修订版)》第1版，人民邮电出版社，2012年； 4、彭懿，《图画书阅读与经典》第2版，二十一世纪出版社，2007年； 5、马丁·索尔兹伯里，《国际最新童书插画》第1版，中国青年出版社，2008年。