中班安全课教案《紧急电话的用途》反思.docxVIP

WORD（可编辑版本） — PAGE — PAGE 1 — 中班安全课教案《紧急电话的用途》反思 《中班平安课教案《紧急电话的用途》反思》属于幼儿园中班教案中比较优秀的内容，欢迎参考。1.中班平安课教案《紧急电话的用途》反思活动目标：　　.明白几种特别的电话号码及其作用。　　.了解使用这些特别的电话号码的详细状况。　　.具备初步的自救意识。　　.鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。　　.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。重点：　　明白几种特别的电话号码及其作用难点：详细使用这些特别的电话号码活动预备：　　.写有110、119、120、114等电话号码的图片。　　.画有警察和警车、医生与抢救车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。幼儿用书：　　《紧急电话》。活动过程：　　.师长通过提问创设情境，引起幼儿爱好。　　师长(出示电话)：小伴侣，你明白自己家的电话号码是多少吗?咱们用这部电话打给父亲母亲好吗?　　请幼儿现场打电话给家里熟识的人。　　师长：有一点特别的电话号码，它们是很有用的，您们明白有哪些.师长指导幼儿熟悉几种特别的电话号码，明白它们的用途及其与大伙生计的关系。　　师长出示写有110的图片，引导幼儿熟悉。　　师长：小伴侣，您们看这是什么号码，它与咱们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下需要使用这一个电话号码呢?它对咱们的生计有什么样的关心呢?打了这一个电话什么车子会消失?谁会消失?他们会做什么?　　依次出示120、119等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的劳动人员及其活动，并明白这些人员的活动与大伙关系。　　请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特别的电话号码。　　.嬉戏怎么办，做什么。　　师长：当前咱们来玩个嬉戏，看谁说得好。这儿有一点图片，咱们看看图片上发生了什么事，咱们可以打什么电话关心他们解决呢?谁消失了?他们来做什么?(嬉戏可进行多次)幼儿分别扮演需要关心的人及警察、医生、接线员等，进一步熟识几种特别电话号码及其相关人员的活动。教学反思：　　基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对师长的提问乐观响应，与师长的互动很好。师长的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，往后上课要多留意对幼儿语言表达力量的培育。2.中班平安课教案《紧急电话的用途》含反思活动目标：　　.明白几种特别的电话号码及其作用。　　.了解使用这些特别的电话号码的详细状况。　　.具备初步的自救意识。　　.鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。　　.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。重点：　　明白几种特别的电话号码及其作用难点：详细使用这些特别的电话号码活动预备：　　.写有110、119、120、114等电话号码的图片。　　.画有警察和警车、医生与抢救车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。幼儿用书：　　《紧急电话》。活动过程：　　.师长通过提问创设情境，引起幼儿爱好。　　师长(出示电话)：小伴侣，你明白自己家的电话号码是多少吗?咱们用这部电话打给父亲母亲好吗?　　请幼儿现场打电话给家里熟识的人。　　师长：有一点特别的电话号码，它们是很有用的，您们明白有哪些.师长指导幼儿熟悉几种特别的电话号码，明白它们的用途及其与大伙生计的关系。　　师长出示写有110的图片，引导幼儿熟悉。　　师长：小伴侣，您们看这是什么号码，它与咱们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下需要使用这一个电话号码呢?它对咱们的生计有什么样的关心呢?打了这一个电话什么车子会消失?谁会消失?他们会做什么?　　依次出示120、119等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的劳动人员及其活动，并明白这些人员的活动与大伙关系。　　请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特别的电话号码。　　.嬉戏怎么办，做什么。　　师长：当前咱们来玩个嬉戏，看谁说得好。这儿有一点图片，咱们看看图片上发生了什么事，咱们可以打什么电话关心他们解决呢?谁消失了?他们来做什么?(嬉戏可进行多次)幼儿分别扮演需要关心的人及警察、医生、接线员等，进一步熟识几种特别电话号码及其相关人员的活动。教学反思：　　基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对师长的提问乐观响应，与师长的互动很好。师长的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，往后上课要多留意对幼儿语言表达力量的培育。3.中班平安公开课教案《紧急平安撤离》含反思活动目标：　　1、遇到突发大事时，幼儿能准时快捷地撤离到平安地带。　　2、幼儿熟识平安撤离路径，提高自我爱护力量，增加平安意识。　　3、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。　　4、培育幼儿自我爱护力量。活动预备：　　1、幼儿、家长和师长共