生命体中的化学变化同步练习.docxVIP

4.6《生命体中的化学变化》练习题 教学目标 1.能通过观察、实验等方式获取事物的信息。 2.能基于所学的知识运用分析、比较、推理、概括等方法得出科学探究的结论。 3.在小组合作时，愿意沟通交流，能够综合考虑小组各成员的意见，形成集体的观点。 4.化学变化影响着人类生活。 一、填空题。 1.生命体时刻都发生着_______，这些_______维系着我们的生命。 2.食物具有_______。一些干燥的食物能够被点燃，说明食物蕴含着大量的_______，并且能够以燃烧的形式释放出来。 3.我们的身体的_______是一种化学变化，这种化学变化把食物中的________转换成我们身体的一部分。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.科学研究发现，当我们特别积极地做某件事情时，大脑中有一种物质可以让我们的心情变得愉快，这种物质是( )。 A.淀粉 B.蛋白质 C.多巴胺 2.米饭与口腔里的( )发生化学变化。 A.牙齿 B.唾液 C.微生物 3.维持生命所必需的物质是( ) A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 4.跑完100米后，呼吸会加快，是为了得到更多的( )。 A.氧气 B.二氧化碳 C.能量 5.我们身体的变化属于( ) A.瞬间变化 B.快速变化 C.缓慢变化 三、判断题。(对的画“√”，错的画“X”) 1.课堂上，我们可以打开从二年级保存到现在的“时间胶囊，对比我们的身高、体重、头围是否发生了变化。( ) 2.粉条在胃、小肠等消化器官中发生了化学反应，转化为身体所需的能量。( ) 3.米饭一进嘴，我们会立刻尝到甜味。( ) 4.人体吸入和呼出的气体是不一样的。( ) 5.药物中毒与化学变化有关。( ) 四、简答题。 1.我们的身体中，发生着哪些化学变化? 2.植物、动物的生长变化和化学变化有关吗?请说明理由。 3.什么是食物中毒，食物中毒是什么原因引起的，它与化学变化是否有关?