认识星座课件.pptxVIP

教科版科学六年级下册课件;教学目标科学概念目标星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形也不同。科学探究目标制作星座模型，对模型进行合理推理并做出解释。科学态度目标1.认识建立模型的重要性。2.培养对天文方面的兴趣。科学、技术、社会与环境目标意识到随着科学技术的发展，人类对于宇宙的认识会越来越多。;教学重难点重点：建立正确 的星座概念，认识建立模型的重要性。 难点：学会用各种材料建立北斗七星模型。教学准备教师：班级记录表、教学课件等。小组：正方形纸板、细线、橡皮泥、手电筒、学生活动手册等。;一、聚焦;二、探索;二、探索;二、探索;二、探索;二、探索;二、探索;三、研讨;三、研讨;三、研讨;四、拓展;作业设计;二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”） 1.人们把星空分成66个星座。（ ） 2.如果从不同角度观察星座，得到的星座图形也会不同。（ ） 3.北极星、大熊座、小熊座都是星座。（ ） 4.星座是由恒星和行星构成的。（ ） 5.不同的季节，天空中出现的星座都是相同的。（ ） 6.我们可以一整夜看到所有的星座。（ ） 7.北斗七星其实距离我们的距离并不相同。（ ）;三、选择题。 1.天空中的行星虽然遥不可及，但我们可以通过（ ）来帮助我们认识星座。 A.建立星座模型 B.建立行星的位置关系模型 C.使用普通望远镜 2.关于星座，下列叙述错误的是（ ）。 A.天上亮晶晶的小星星绝大多数都是炽热、巨大的发光气体星球，也就是恒星 B.星座是人为地把星空里的恒星划分区域，并发挥想象为其命名 c.北斗七星组成了小熊星座，北极星在大熊星座至星小华北 3.下列说法中正确的是（ ）。 A.天空中星座的形状经常变化 B.行星是构成星座的主要天体 C.星座的形状在天空中是基本不变的 4.夜晚观星最适宜的地点是在（ ）。 A.空旷的地方 B.热闹的街道上 C.自家阳台上 5.当我们仰望天空时，天上的星星看起来很小，是因为（ ）。 A.恒星太小 B.恒星太远 C.恒星太亮;参考答案 一、 1. 恒星 2. 星座 3. 88 4. 大熊 斗状 5. 地球 图像 二、 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√ 三、1.A 2.C 3.C 4.A 5.B;