认识星座同步练习.docxVIP

3.4认识星座（同步练习）含答案 本课是六年级下册《宇宙》单元的第4课。从本课开始，学生将开展对星座的学习和认识。涉及星座的教学内容分为五个部分：第一部分初步了解星座，第二部分建一个“星座”模型，第三部分利用星座找方向，第四部分认识夏季星空，第五部分利用活动观星盘观星。 一、填空题。 1.在夜晚观星中，我们可以就看到天空中有许多闪烁的星星。这些星星绝大多数是太阳那样___________，天空中众多的恒星组成了不同的星座。 2.为了方便认星，人们把星星分成了群，划分成不同的区域，根据它们的形态想象成人、动物或者其他物体的形状，并且给它们命名。这些天空中被人们划分成的不同区域就称为___________。 3.不同的国家一开始对星座的划分有所不同，1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为___________个星座。 4.北斗七星是___________星座的明显标志。组成___________的七颗星其实离我们的距离并不相同，它们分布在离我们有50~150光年远的宇宙空间里。 5.我们抬头所见的星座，其实是从___________角度看到的一些恒星组成的___________而这些恒星的大小可能不同，与我们的距离也不等，同时彼此之间的距离也十分遥远。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”） 1.人们把星空分成66个星座。（ ） 2.如果从不同角度观察星座，得到的星座图形也会不同。（ ） 3.北极星、大熊座、小熊座都是星座。（ ） 4.星座是由恒星和行星构成的。（ ） 5.不同的季节，天空中出现的星座都是相同的。（ ） 6.我们可以一整夜看到所有的星座。（ ） 7.北斗七星其实距离我们的距离并不相同。（ ） 三、选择题。 1.天空中的行星虽然遥不可及，但我们可以通过（ ）来帮助我们认识星座。 A.建立星座模型 B.建立行星的位置关系模型 C.使用普通望远镜 2.关于星座，下列叙述错误的是（ ）。 A.天上亮晶晶的小星星绝大多数都是炽热、巨大的发光气体星球，也就是恒星 B.星座是人为地把星空里的恒星划分区域，并发挥想象为其命名 c.北斗七星组成了小熊星座，北极星在大熊星座至星小华北 3.下列说法中正确的是（ ）。 A.天空中星座的形状经常变化 B.行星是构成星座的主要天体 C.星座的形状在天空中是基本不变的 4.夜晚观星最适宜的地点是在（ ）。 A.空旷的地方 B.热闹的街道上 C.自家阳台上 5.当我们仰望天空时，天上的星星看起来很小，是因为（ ）。 A.恒星太小 B.恒星太远 C.恒星太亮 四、简答题。 我们观测到的星座，如大熊星座、小熊星座等，它们的位置一年四季都是一样的吗？ 为什么？ 参考答案