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教科版科学六年级下册科学美丽的化学变化教学目标科学概念目标紫甘蓝和白醋的反应是化学变化。化学变化有其美丽的一面。化学变化可以让我们的生活更美好。科学探究目标能够对比观察紫甘蓝液体分别与白醋、小苏打、肥皂水的反应过程并进行描述。用举例、分析、概括的方法,感受到化学变化使我们的生活变得美好和方便。科学态度目标认可化学变化对人类生活的帮助。科学、技术、社会与环境目标化学变化产生的新物质可以让我们的生活变得更美好、更方便。知道化学变化与我们生活的密切关系。化学变化会影响环境变化。教学重难点重点:观察并描述紫甘蓝液体和白醋、小苏打和肥皂水的反应。难点:能举例说明化学变化和人类生活的关系。教学准备学生:紫甘蓝、白醋、小苏打、肥皂水。教师:紫甘蓝、白醋、小苏打、肥皂水,物质变化的视频、教学课件、班级记录表。一、聚焦 化学变化产生的新物质可以让我们的生活变得更美好、更方便,化学变化本身也可以很美丽。我们观察过哪些美丽的化学变化?二、探索感受化学变化的美丽。 水 白醋紫甘蓝玻璃片二、探索感受化学变化的美丽。 剪下两块同样大小的紫甘蓝叶片,把它们分别浸泡在白醋和水中,观察并记录紫甘蓝颜色变化。(为了让紫甘蓝叶片能够完全浸没,可以在紫甘蓝表面压一片玻璃。)二、探索感受化学变化的美丽。30秒1分钟2分钟紫甘蓝+白醋出现粉色颜色变深,出现红色颜色加重,出现大红色紫甘蓝+水无明显变化无明显变化无明显变化紫甘蓝和白醋的反应是化学变化,这一变化非常奇妙、美丽。二、探索化学变化让我们的生活更美好。 可以创造各种漂亮的色彩,美化我们的生活。如各种合成染料都需经过一系列复杂的化学变化才能制成。二、探索化学变化让我们的生活更美好。 可以生产药物,帮助我们恢复健康。很多药物都是通过提取、合成等化学变化过程生产的。二、探索化学变化让我们的生活更美好。 可以制造塑料,方便我们的生活,如矿泉水瓶,方便我们把饮用水带到很多地方。塑料的制作原料主要来自于石油,也是通过复杂的化学变化才制作出了各种塑料。二、探索关注我们的环境。塑料废物——矿泉水瓶塑料矿泉水瓶和其他塑料废物造成的污染正确回收塑料矿泉水瓶二、探索关注我们的环境。海水酸化 酸化的海水会溶解贝类生物的外壳(前面已做过白醋浸泡贝壳的实验),造成贝类的死亡,破坏海洋中的生态平衡。 我们可以通过化学物品,净化排放气体;也可以开发新的清洁能源以减少石油、煤、天然气等化石能源的使用,从而为我们创建一个绿色的未来。三、研讨通过本单元的学习,你对物质的变化有哪些新的认识和体会?特点:没有生成新物质物理变化物质的变化颜色、形状、大小改变特点:生成新物质化学变化课堂练习一、填空题。1.化学变化产生的新物质可以让我们的生活变得更________、更________。2.石油不仅是我们生活中的________,还和我们的衣食住行有关。它可以通过一系列复杂的________制作出很多东西,比如塑料。3.丢弃塑料会造成_________污染,石油燃烧会造成________污染。4.我们要学会________矿泉水瓶,________对环境的污染。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.塑料让我们的生活更( )。A.多彩B.方便C.健康2.下列变化,产生新物质的是( )A.用水洗苹果B.把苹果切成两半C.切开的苹果变色3.淀粉遇碘酒会出现蓝色。下列食物遇碘酒会变色的是( )。A.米饭B.猪肉C.青菜4.为了减少“白色污染”,下列做法错误的是( )。A.购物时不使用一次性塑料袋B.把塑料袋埋入地下C.使用可降解塑料袋三、判断题。(对的画“√”,错的画“X”)1.将塑料袋制成绿色,就不会造成“白色污染”了。( )2.煤、石油、天然气属于新能源。( )3.白醋遇到紫甘蓝水会变红。( )4.科学家通过化学变化来净化工厂排放的气体。( )参考答案一、1.美好 方便2.能源 化学变化3.白色 大气4.回收 减少二、1.B 2.C 3.A 4.B三、1.X 2.X 3.√ 4.√ 再见
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