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- 2022-05-05 发布于山东
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幼儿园生活环节中的安全教育?
生活环节是幼儿幼儿在园生活的重要内容,呵护幼儿的安全,就要从生活环节的点点做起。以下是我们班的一些做法:
一、安全教育,时时处处
我们班非常重生活中的安全教育,每个老师可以说都是生活中的有心人,时时刻刻关注幼儿在生活环节中的安全问题,发现隐患及时沟通商量,寻找解决问题的办法。然后,班上老师会利用教育活动和晨间谈话给孩子们提出相应的要求,作为保育老师,我会在生活环节中进行提醒、指导,需要家长配合的地方我们也会及时和家长沟通,获得家长的配合。
比如:前一段时间,我们班的孩子在喝水时存在拥挤打闹的现象,我们分析后发现原因有两个,一是喝水时虽然是分组进行,但是部分孩子一边喝水一边玩,等下一批孩子进去时还没喝完,二是有的孩子挤在杯橱前面喝水,别的小朋友取放杯子很不方便,也容易造成拥挤。分析了原因之后,我们迅速采取了行动。任老师给孩子们讲了一个“咕嘟咕嘟来喝水”的故事,鼓励孩子们大口喝水,喝完赶快去做自己喜欢的事情,王老师结合图片给孩子们讲了取放杯子的注意事项,负责保育的孙老师则在孩子们喝水时经常提醒,并特别关注喝水比较慢和容易在杯橱前面挨挨挤挤的几个孩子。就这样,班级老师共同努力,把安全教育落实到时时处处。
二、安全预判,防患于未然
在生活中,我们会细心地观察孩子的表现,根据孩子的情况分析在生活环节中可能存在的安全隐患,提前给孩子提出要求,避免问题的发生。比如
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