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- 2022-05-04 发布于四川
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实数复习课课后作业
一.基础性作业(必做题)
1.若代数式有意义,则x必须满足条件( )
A.x≠2 B.x≥2 C.x>﹣2 D.x>2
2.,,,,,,其中,无理数的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
3.下列说法不正确的是( )
A.64的立方根是±4 B.的算术平方根是
C.的立方根是 D.的平方根是
4.按如图所示的程序计算,若开始输入的值为9,则最后输出的y值是( )
A. B. C. D.
5.下列计算:(1),(2),(3),(4),(5),(6),其中结果正确的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
6.一个正方形的面积为29,则它的边长应在( )
A.3到4之间 B.4到5之间 C.5到6之间 D.6到7之间
7.如图,长方形OABC放在数轴上,OA=2,OC=1,以A为圆心,AC长为半径画弧交数轴于P点,则P点表示的数为 .
8.的算术平方根是 .
9.计算
(1) (2)
10.已知实数a,b,c,d,e,f,且a,b互为倒数,c,d互为相反数,e的绝对值为,f的算术平方根是8,求的值.
二、拓展性作业(选做题)
1、将一个体积为216cm3的正方体分成等大的8个小正方体,求每个小正方体的表面积.
2、探究题:
=_ ,= ,= ,
= ,= ,= ,
根据计算结果,回答:
(1)一定等于a吗?你发现其中的规律了吗?请你用自己的语言描述出来.
(2)利用你总结的规律,计算:
①若x<2,则= ;
②= ;
(3)若a,b,c为三角形的三边,化简.
3、阅读下列材料,然后解答下列问题:在进行代数式化简时,我们有时会碰上如,这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:
(一);
(二);
(三).以上这种化简的方法叫分母有理化.
(1)请用不同的方法化简:
①参照(二)式化简= .
②参照(三)式化简= .
(2)化简:.
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