顶岗实习教学心得体会《教师要有一颗包容的心》.pdfVIP

教师要有一颗包容的心 从这一周开始，学生们开始变得调皮起来了。他们是一直 很调皮，可我们刚来的第一周他们表现的很好。可能想把最 的一面留给老师。可一周过去了，学生们对新老师的新鲜感已 经没有了，他们一个个的又 “打回原形”。所以，我们面临着 课堂纪律和课堂效率这两大难题。 在课堂纪律上，捣蛋的总是那么几个，用眼神示意根本不 管用，课下找他们谈话也不见效。只能用批评的方式来维持课 堂，可有时刚说完，就又违纪，真是头疼！我们几个实习老师 都遇到了同样的问题，解决方法几乎只有一个：让他们站着听 课。实际上，这只能保证课堂不再乱，但他们本身却仍没有听 讲。老师也理解孩子们正是活泼好动的年纪，不愿意罚他们站 着，但为了维持课堂，做好教学，只能采取这没办法的办法， 但是这并不是我认同的教学方法，我相信，经过我的探索，会 寻找出更有利于学生学习的更高效的方法。 在课堂效率上，在我任教的两个班级里，都存在优差生严 重两级分化的现象。在课堂上，只要提出一个问题，几个学生 立马回答，容不得其他学生思考。几乎堂堂课都这样，但这样 不行啊！我得面对全班学生，不是几个优生啊。于是，我要求 学生举手回答，仍是这几个学生最积极。然后，我私下对这几 个学生说，如果是简单的问题，就把机会让给别人，在其他同 学回答不上的情况下，你们再举手回答。和他们谈好之后，我 又有意无意的给一些差生机会，抓住这些机会表扬这些同学， 他们当时的喜悦无法形容，对我充满了信任。课下，我也经常 和这些后进生一起聊天，给他们讲解他们不懂的知识。我相 信，慢慢的他们会爱学习的。现在积极回答问题的学生在增多 （姑且不看他们回答的正确与否）。我的付出得到了回报，作 为老师，成就感油然而生，这是最幸福的事了。做一名教师， 我感到很欣慰。 通过这些，我明白：教师的公平公正不正是体现在对学生 的爱吗？教师要有一颗包容的心，能够包容学生的一切。的 确，成绩好的学生谁不喜欢，漂亮的学生谁不爱，但我们五个 手指都不一样长呢！更何况是由不同性格、不同家庭环境走出 来的几十个学生？教师是学生的榜样，只有自己做到公平公正 了，才能去要求学生怎样做，学生也才能听你的。我认为在这 方面我们应该不以成绩和纪律去权衡学生，学生的成绩不好不 代表他笨，也许他真的对学习不感兴趣呢？我会尝试着尽量发 现他们更多地优点，鼓励他们！