第1节-生态系统的结构.ppt

什么叫食物链？ 　　在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，称为食物链。 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 （二）营养结构—食物链和食物网 营养级： 食物链中的一个个环节称营养 级，它是指处于食物链同一环 节上所有生物的总和。 第四营养级 第三营养级 第二营养级 第一营养级 三级消费者 次级消费者 初级消费者 生 产 者 四级消费者 第五营养级 1、根据食物链，分析它们所属的成分和营养级 成分 营养级 食物链和食物网 【活动三】 2、【思考题】 ①食物链的起点有什么特点？终点有什么特点？ ②食物链中没有什么成分？食物链中有什么成分？ ③青蛙是第 营养级，在食物链中是 消费者。消费者级别和营养级级别有什么联系？ ④食物链中“→ ”表示什么？ 植物 蚱蜢 青蛙 蛇 鹰 三 次级 请观察下面几张图片 植物 蝉 螳螂 黄雀 根据上面图片，你能不能用大家熟悉的一条成语，来表示它们之间的关系呢? 想一想 　　“螳螂捕蝉，黄雀在后”是大家熟悉的成语。你能据此写出一条完整的食物链吗？并注明各生物的营养级。 植物 蝉 螳螂 黄雀 （第一营养级） （第二营养级） （第三营养级） （第四营养级） 下图表示某草地生态系统，据图回答问题 ①图中有几条食物链？ ②鹰是第几营养级？ ③处于第三营养级的有哪些生物？ ④鹰和蛇是什么关系？ 【活动四】 1、每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。 2、生产者总是为第一营养级。 3、各种生物所处的营养级并不是一成不变的。 4、同种生物所处消费者级别和营养级级别一定是不同的，总是差一级。 5、分解者不能进入食物链且不占营养级。 书写食物链注意事项： 食物网 在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂的营养结构，叫做食物网。 食物链和食物网,都是生态系统的_____________。 生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。 营养结构 食物链和食物网,都是生态系统的_____________。 生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。 营养结构 生态系统中食物链______，食物网越_____, 生态系统抵抗外界干扰的能力________。生态系统中的各种生物部分，正是通过食物链和食物网，发生直接或间接的联系，维持着生态系统的功能和稳态。 越多 复杂 越强 一、生态系统的成分 1、非生物的物质和能量 2、生产者 3、消费者 4、分解者 二、食物链和食物网 生产者 （第一营养级） 初级消费者 （第二营养级） 次级消费者 （第三营养级） 联系 生态系统的结构 １、下图为某一带草原几种生物之间的食物关系图。试分析： （l）图中共有____条食物链。 （2）猫头鹰占有______个营养级，分别为___________营养级 （3）图中各个营养级的能量最终来自于___________________ （4）图中猫头鹰和黄鼠鼬的关系属于__________。 四 两 第三、第四 捕食和竞争 生产者所固定的太阳能 2、下列内容，能构成生态系统的是（ 　　 ） A.培养了多种植物和多种鸟的一个生物实验室 B.一个生长有几种植物和几种动物的废弃的蔬 菜大棚 C.一个集有多种植物和多种动物的农贸市场 　 D.一培养枯草杆菌的试管 Ｂ 3、一个系统生态若能长期维持下去，除非生物的物质和能量外，不可缺少的是（ 　 ） A．生产者和消费者? B．生产者和分解者 C．消费者和分解者 D．非生物的物质和能量 4、连接生物界和无机自然界的两个重要环节是（ ） A．生产者和非生物的成分 B．消费者和非生物的成分 C．生产者和消费者 D．生产者和分解者 Ｂ Ｄ 5、兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐所处的消费者级别和营养级别依次是（　　 ） A．次级消费者、第二营养级 B．次级消费者、第三营养级 C．三级消费者、第二营养级 D．三级消费者、第三营养级 Ｂ 植物 兔 红狐 狼 课外思考： 一条食物链上的营养级一般不超过五级，预习联系下节课的内容，想一想，为什么？ 请爱护我们唯一的家园 * * * * 第五章 生态系统及其稳定性 第一节 生态系统的结构 1.举例说明什么是生态系统 2.理解生态系统的成分及各成分间的 相互关系 3.理解食物链、食物网的概念及营养级和消费者的关系 4.掌握简单的食物网简图及相关的知识 学习目标： 一、生态系统的概念 生态系统的范围：有大有小 无机环境 生物群落 生态系统 相互作用