高中化学_化学能与电能教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第二章 化学反应与能量 第二节 化学能与电能 【教学过程】【引入新课】 能源的分类 1、按取得方式：①一次能源----流水、风力、太阳能、煤、石油、天然气等；②二次能源：电力、蒸汽等。 2、按能源结构：①常规能源----石油、煤、天然气、水力等；②新能源----太阳能、风能、海洋能、生物能等。 [提出问题]物质发生化学反应时，常常伴随有发光、发热等能量的变化，这是化学能转化为光能、热能。那么，化学能是否可以转化为电能呢？如果能，又是怎样转化为电能的呢？ [板书] §2-2化学能与电能（第1课时） 我国目前发电总量构成：火电----81.2% 水电----17.6% 其他----1.2%（今后水电和其他发电量会逐步增加） 火力发电原理：通过化石燃料燃烧，使化学能转变为热能，加热使水汽化为蒸汽以推动蒸汽轮机，然后带动发电机发电。 火力发电流程：（学生回答）化学能--------→热能-------→机械能-------→电能 火力发电缺点：①转换环节多；②发电效率低；③能源浪费多；④环境污染严重等。 [提出问题]能否将化学能直接转化为电能呢？ 一、原电池（直接转化） 1、[实验探究] 实验操作 实验装置图 实验现象 结论 ①把锌片插入稀硫酸 锌片上有气泡产生 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ②把铜片插入稀硫酸 铜片无变化 铜片与稀硫酸不反应 ③把锌片和