XX学校学生企业实践制度.docxVIP

XX学校学生企业实践制度 学生企业实践是指学生下企业参加的生产活动。学生企业实践活动是培养中职在校生职业素养的重要途径之一，通过参加企业生产活动能培养其责任心、守时负责、与人交流、与人合作等精神，提高职业道德。学生参加企业实践是取得毕业资格条件之一，为了推动执行学生企业实践活动的管理，真正达到锻炼学生的效果，特制定本制度。 一、企业实践的组织和管理 1、企业实践由实训就业处负责组织与管理。实训就业处负责学生企业实践单位的联系与安排，带队教师、实践跟班教师具体负责学生企业实践的组织管理和指导工作。 2、学校统一安排整班学生在企业实践并有专门带队教师或实践跟班教师跟踪管理；学校倡导学生在寒暑假由家长监督下的勤工俭学社会实践，但不统一组织此项活动。 二、企业实践的工作职责 （一）实训就业处职责 1、负责与企业、行业的联系，拓宽学生企业实践的渠道。 2、实地考察学生住宿、饮食和工作场所情况，重点了解其安全措施，确保学生在安全环境下从事生产活动。 3、与实践单位共同建立企业实践质量监督管理机制和质量评价体系，对企业实践的全过程进行监督评价，会同企业处理各种突发事件。 4、安排带队教师，并协调各方关系，明确各方职责。 5、在学生企业实践前，对学生进行动员，让学生了解实践的目的意义及考核办法，并对学生进行安全知识、实践企业规章制度等教育，杜绝各种意外事故发生。 6、在企业实践结束后收缴实践鉴定表、心得体会等材料，并召开座谈总结会。 （二）实践单位及实践单位带队职员职责 1、实践单位是学生企业实践期间的直接管理者，应积极落实校企双方共同制订的实践计划（企业培训及生产活动），派专人跟踪管理学生。 2、应与相关校内带队教师保持联系、互通信息、共同配合做好实践生各项指导工作。定期全面、及时地向校方汇报实践生的实践情况。如遇重大事件应第一时间报告校方。 3、实践单位带队职员具体负责学生企业实践期间的考勤、业务考核、实践鉴定等工作，落实企业实践任务，做好学生的安全教育工作，并对学生的《学生实践鉴定表》进行评定，以作为评定学生实践成绩的依据。 4、按工作实际情况付给相应的劳动报酬。 （三）带队教师职责 1、做好实践前的准备工作。组织学生学习企业实践计划与安排，确保学生了解实践目的和要求、实践内容与任务、实践纪律、考核办法等。 2、与实践单位带队职员密切沟通，协助企业做好上班考勤、晚间考勤工作，加强对学生的过程指导。在实践期间主动跟学生谈心，及时掌握学生思想动态。 3、关心学生的工作和生活，维护学生的利益，及时提醒学生企业实践中的注意事项，帮助学生解决实践中存在的问题。 4、指导学生填写实践鉴定表、心得体会；做好学生企业实践考核工作。 （四）学生职责 企业实践的学生具有双重身份，既是一名学生又是实践单位的一名准员工。因此，在企业实践中要努力做到： 1、认真学习企业实践的有关管理规定，明确实践目的，端正实践态度。 2、按规定时间到实践单位进行企业实践，无正当理由不得擅自离开实践单位。 3、服从领导，听从分配，自觉遵守实践单位的各项规章制度，按时作息，不迟到，不误工，不做有损企业形象和学校声誉的事情，维护实践秩序和社会安定。 4、按照企业实践计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的工作和生活，培养独立工作能力；在实践期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实践生和文明礼貌的员工。 5、实践结束后按学校要求提交实践相关材料。 6、应增强安全意识和自我保护意识，牢记“安全第一”，遵守安全管理规定，注重做好防火、防盗、防抢、防病等防范工作，确保交通安全、人身安全和财产安全。 三、企业实践考核办法 （一）考核原则 学生在企业实践期间接受学校和实践单位的双重指导，校企双方要加强对学生实践的过程监控和考核，实行双方考核制度。 （二）成绩评定 1、实践单位对学生的考核 实践单位要对学生在岗位的表现情况进行考核，对学生填写的《实践鉴定表》进行审核，出具意见，加盖单位公章。 2、带队教师对学生的考核 带队教师要根据学生企业实践过程综合表现进行评定，确定学生实践成绩。 3、考核标准： ①实践单位从“实践态度”、“实践纪律”、“实践能力”三方面分别给学生打分，四个等级为：优、良、合格、不合格，并出具综合意见。 ②学生对实践效果自评等级：显著、良好、一般、较差。 ③带队教师根据企业对学生的评价、学生自评及本人对学生考核情况确定学生实践成绩等级：优、良、合格、不合格。 四、附则 1、本办法自正式颁布之日起试行，以往有关企业实践的规定与本规定不一致的，一律以本规定为准。