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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园托班艺术课教案 幼儿园托班艺术课教案：夏季的服饰 教学目标  1、了解夏天服饰的特点。  2、学习用海绵印画，打扮夏季的衣衫。  教学准备  夏季的衣衫数个。图画纸(画着夏季衣衫的外型)、海绵印模、水彩。  教学过程  1、展现夏季的衣衫，激起孩子的兴致。  师：孩子看，这就是啥?这一些衣衫是啥时候穿的?它们美丽吗?哪儿美丽?  2、展现图画纸。请孩子自由述说自个儿想怎样打扮这夏季的衣衫。  （1）老师：那老师这儿有件没美丽图形的夏季衣衫，老师请你们当设计师，将它设计得美美的好不好?  （2）孩子自由述说。  3、师演示用海绵印画孩子所述说的设计计划。  4、孩子自个儿操作。  （1）幼儿老师勉励孩子自由选取喜爱?的海绵印模，选取喜爱?的颜色。  （2）嘱咐孩子一個印模蘸一种颜色。  5、出示孩子的作品，给她们以胜利的体味。  2幼儿园托班艺术课教案：我是乖孩子 活动目标  1、体验自己走路，不要他人抱的快活情绪。  2、能大胆的边唱边表演动作。  3、学习按照歌词内容创编动作。  活动预备  1、老师熟识歌曲，音乐CD或磁带，贴绒教具小鸟，小猫各一个，走路的小伴侣三个连在一起。  2、小伴侣有观察过小鸟飞，小猫跑的阅历。  活动过程  1、老师弹《小鸟飞》的曲子，小伴侣做小鸟飞入活动室坐好。  2、小伴侣练声《我爱我的小动物》。  3、老师范歌唱曲《我是乖孩子》，然后提问：  （1）你听到教师唱了什么？  （2）你觉得这首歌好听吗？  4、小伴侣学歌唱曲，理解歌词的意思。  （1）老师出示贴绒教具小鸟，小猫和小伴侣。  边唱边按挨次贴出玩具，帮忙下伴侣理解歌词大意。  （2）小伴侣跟着教师念歌词一次。  （3）老师放音乐，移动教具，小伴侣跟着音乐练歌唱曲。  （4）小伴侣边跟着音乐学歌唱曲边表演动作。  5、小伴侣按照歌词的内容创编动作，边唱边表扬。  6、老师小结，表扬动脑筋创编动作的小伴侣。  123