幼儿园兔子跳教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园兔子跳教案 教案一：小兔跳跳 活动目标 1、在嬉戏中，练习双脚并拢向前行进跳；  2、提高幼儿身体的协调能力，体验乐趣；  3、熬炼幼儿的团结协作能力。  活动预备：  （一）学问阅历预备：知道班里饲养的小兔子的色彩，走起路来蹦蹦跳跳的，知道小兔喜爱?吃萝卜以及熟识相关的儿歌。  （二）物质预备：黑色、白色、黑白相间三只小兔子，小兔贴饰，利用废旧地垫制作的大萝卜，布置活动场地  活动过程：  （一）开头部分：饰演小兔子做热身活动，激发幼儿参加活动的爱好。  1、帮小兔子搬新家，引导幼儿留意小兔子身体的色彩和怎样走路。  老师边将3只小兔子放进新家边引导幼儿观看：这里有几只小兔子？它们是什么色彩的？它们是怎样走路的？  2、饰演小兔子  老师引导幼儿挑选喜爱?的小兔贴饰：这里有这么多的小兔贴片，有小白兔、小黑兔，还有小花兔，你们想当什么色彩的小兔子，就拿什么色彩的小兔贴片贴在自己的衣服上，一起来当小兔子，好吗？”（老师故意识地引导动作协调、身体好的幼儿挑选小花兔，协调性不好、身体相对较弱的幼儿挑选小黑兔）  3、小兔子做热身运动  老师：“小兔子们，咱们一起来活动活动吧”。  老师和小兔子们一起边说儿歌边做动作。  儿歌： “小兔陶陶真调皮，学学小鸡点点头，学学小鸭耸耸肩，学学小狗弯弯腰，学学小鸟踢踢腿，忘了自己怎样走，小兔子怎么走呀？蹦蹦跳跳向前走，蹦蹦跳跳向前走！”  （二）、基本部分：在嬉戏中练习双脚并拢向前行进跳  1、拔萝卜，练习双脚向前行进跳。  （1）邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳，帮忙小伴侣找正确的双脚向前行进跳的办法  老师：小兔子们，肚子饿了，咱们去找吃的吧。小兔子是怎么走路的呀？哎呀，这只小兔子跳的真好，快到前面来跳给大家瞧瞧。  恩，咱们就像他们这样，两只脚并齐来一下一下向前跳到萝卜地里去找吃的吧。  （2）小兔和妈妈一起拔萝卜  老师：哎呀，有这么多的叶子，是什么呢？本来是大萝卜，咱们每只小兔子拔一颗萝卜吧。我拔的是棵红萝卜、你拔的是什么色彩的萝卜呀？  2、运萝卜，练习双脚并拢向前行进跳的动作。  （1）把大萝卜运回家。  ①小兔子初步尝试双膝夹着萝卜向前跳。  老师：咱们一起把大萝卜运回家吧！大萝卜放在哪里好呢？把萝卜放在两腿中间吧，试试还能向前跳吗？恩，咱们就这样让两个小膝盖把萝卜夹住运回家吧，当心别把萝卜掉出来。  ②鼓舞幼儿双膝夹住萝卜向前行进跳  老师：兔宝宝们加油！可以慢点跳，当心别把萝卜摔到地上呀！  （2）小兔子放松活动  老师：最终到家了，咱们吃大萝卜吧！洗萝卜，洗萝卜洗洗洗，切萝卜，切萝卜切切切，炒萝卜，炒萝卜炒炒炒，吃萝卜，吃萝卜吃吃吃。”  （3）鼓舞小兔子双膝夹住萝卜跳到场地中间，再次练习双膝夹着萝卜向前跳。  老师：这么大的萝卜咱们去找小花兔和小黑兔一起吃吧。  （三）、结束部分：在“吃萝卜”嬉戏中做放松两腿的活动  1、小兔子们团聚一堂吃萝卜  老师：小白兔、小黑兔和小花兔又在一起了，真好！咱们一起吃萝卜吧。洗萝卜，洗萝卜洗洗洗，切萝卜，切萝卜切切切，炒萝卜，炒萝卜炒炒炒，吃萝卜，吃萝卜吃吃吃。”  2、小兔子们边吃萝卜边做放松动作 老师：这么大的萝卜吃不完呀，咱们再包几个饺子吃吧。（边说儿歌边引导孩子们做放松动作）切切萝卜（放松胳膊），擀擀面（放松腿部），捏捏饺子（放松膝关节），捣捣蒜（放松腿部）。 2教案二：小兔跳圈 活动目标  1、激发幼儿参与体育活动的爱好。  2、熬炼幼儿灵敏的反应能力及跳动能力。  3、练习幼儿双脚向前行进跳的技能。  活动预备  1、头饰：兔子  2、彩旗：红、黄、蓝、绿各一面，相应色彩的彩圈。  活动过程  一、导入  老师饰演兔妈妈带领幼儿做预备活动  老师：兔宝宝们，今日的天气可真好啊，我们一起到树林里做嬉戏吧！”  二、绽开  1、幼儿饰演角色，自由探究。  老师：兔宝宝们，你们看地上有什么？  （彩色圈）  都有什么色彩的？（红、黄、蓝、绿）  你喜爱?哪个彩圈？去跳着玩玩吧！  （指导幼儿自由地在圈中跳进跳出，熟识彩圈的色彩）  老师：孩子们，请到大圆圈上站好，妈妈和你们玩小兔跳彩圈的嬉戏，看谁是聪慧的小兔？  2、老师