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幼儿园小班妹妹背着洋娃娃教案
活动目标： 1、感触4拍子乐曲的节奏和速度。 2、学习随着乐曲旋律的快慢调节自己的动作。 2 活动过程： 一、请幼儿观赏歌曲《妹妹背着洋娃娃》，在琴声的陪同下，幼儿一起边拍手边哼歌唱曲。 二、指导幼儿观看音乐，动作符号等。 三、在幼儿会唱歌的速度之后，引导幼儿举行即兴的换词唱歌，或者让幼儿变换歌唱的速度，让幼儿感触歌曲节奏的改变。 四、玩“送娃娃”嬉戏。请几位幼儿将塑料圈放在脚下，手里抱着娃娃从指定的起点线动身向重点线走去。 五、引导幼儿将这两种音乐体能嬉戏结合起来，玩嬉戏《妹妹背着洋娃娃》。 ——一部分幼儿站在圈里，手里抱着娃娃，预备“送娃娃”：另一部分幼儿变换速度、节奏、歌词，演歌唱曲《妹妹背着洋娃娃》。 ——“送娃娃”的幼儿要按照歌曲节奏、速度、内容的改变，变换自己的动作。 ——两部分幼儿交换角色，嬉戏继续举行。 区域活动： 角色饰演区： 请老师预备不同速度的歌曲录音带，供应铃鼓等打击乐器，请幼儿随着乐曲旋律的快慢敲击或创编动作。 活动评价： 1、能按照音乐节奏的改变自然地调节自己的动作。 2、能基本合拍的做动作。
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