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幼儿园小班蓬蓬头教案
活动目标： 1、在嬉戏的情境中感触、学歌唱曲《蓬蓬头》。 2、迁移日常生活阅历，替换不同角色举行唱游活动。 3、情愿和同伴一同歌唱、嬉戏。 2 活动预备： 洗澡背景图一幅，各种角色玩具，磁带、录音机。 3 活动过程： 1、律动《春天》进场。 2、观看洗澡图，熟识、理解歌词。 （1）老师通过提问引导幼儿认识教具中的蓬蓬头、肥皂泡。 指导语：（指蓬蓬头）“这是什么？洗澡时它会象下雨一样有许多水，下雨时会有什么声音？”（学沙沙沙）“洗澡时蓬蓬头在哪儿？”（上面）（指浴缸）“这是什么？浴缸有许多什么？肥皂泡是什么色彩的？”（白色的）（2）老师引导幼儿按照生活阅历熟识、理解歌词。 指导语：“身上脏了怎么办？可以往哪儿洗？” 3、熟识旋律，学歌唱曲。 (1）老师带领幼儿边做洗澡动作边念歌词。 （2）老师带领幼儿学歌唱曲。 ①老师范唱。 ②幼儿学唱。 指导语：（藏起小娃娃问）“小娃娃在哪儿呢？我们来找一找”。 （3）幼儿尝试自己完整演歌唱曲。 指导语：“请小伴侣自己找找看，澡盆里还有谁在洗澡？” （4）按照幼儿意愿替换角色演歌唱曲。 指导语：“你们还想帮谁洗澡呀？洗完后别忘怀学这个小动物叫一叫或做做动作”。 4、玩嬉戏“洗澡”结束。 指导语：（指空地方）“这儿是一个大澡盆，我们小伴侣一起来洗洗澡吧”。
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