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幼儿园小班上楼梯教案
幼儿园小班上楼梯教案:上下楼 活动目标 1、初步培养幼儿的上下楼时的平安意识。 2、提示幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。 3、学习上下楼的正确办法。 活动过程 一、导入情景导入,激发幼儿的爱好。 导语:今日是小狗的生日,我们小伴侣要到小狗的家里做客,可是小狗的家在二楼,它提示小伴侣要留意平安,小伴侣你们知道应当怎样正确、平安的上下楼吗? 二、绽开 1、请幼儿说一说平常是怎样上下楼的? 2、教师小结帮忙幼儿了解控制。 小结:小伴侣在上下楼梯的时候,不要胆怯也不要焦急,靠右边走,眼睛看着前方,右手扶住栏杆,脚踩稳台阶一级一级的向前走。 3、提问:人多的时候应当怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答)小结:人多时要一个跟着一个上下楼,不拥挤,不抢先,上下楼时要考右边走。 4、教师带领幼儿练习上下楼,到小狗家送礼物。准时提示、帮忙动作不协调或有担心全行为的幼儿。 三、延长 1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示庆贺。请一名幼儿当小狗为大家表演一个节目,小狗与小伴侣告辞。 2、活动延长:在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。 2幼儿园小班上楼梯教案:小班走楼梯活动目标 1、让幼儿用规范的动作学会走楼梯。 2、使幼儿初步树立平安意识。 活动预备 走楼梯的两组图片 活动过程 一、观看图片举行研究。 1、出示两幅图片,让幼儿研究哪组图片走楼梯时平安的。 2、说出担心全的那组图片的错误动作。 3、研究我们应当怎么走楼梯。 二、通过实践学会平安走楼梯。 1、组织幼儿下楼走楼梯。 2、让幼儿想一想自己的动作对不对,是否和刚才研究的走楼梯办法全都。 3、引导幼儿说出走楼梯的要领: (1)一个接着一个走。 (2)一只手扶着楼梯。 (3)眼睛看楼梯。 4、根据刚才的要领组织幼儿上楼梯。 三、组织幼儿研究我们在什么地方还会碰到楼梯,增强幼儿平安意识。 123
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