幼儿园小班数数有多少教案.docxVIP

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2022-05-07 发布于河北
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幼儿园小班数数有多少教案.docx

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第第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页幼儿园小班数数有多少教案活动目标： 1、能手口全都的点数1——7的数，并能大声的说出自己的操作过程。 2、体验数学活动点数匹配的乐趣。 2活动预备： 1、课件《数数有多少》 2、操作材料：排序板、每个幼儿8朵花 3活动过程： 1、手指嬉戏《手指变变变》师：今日我们一起来玩个嬉戏《手指变变变》一根手指头呀，变呀变呀，变成毛毛虫呀。两根手指头呀，变呀变呀，变成小白兔呀。三根手指头呀，变呀变呀，变成金孔雀呀。四根手指头呀，变呀变呀，变成大花猫呀。五根手指头呀，变呀变呀，变成大老虎呀。我是一只肚子十分十分饿的打老虎，想找一只小动物吃……。 2、引导幼儿点数。师：现在是什么时节?(春天)春天给我们大家带来了许多的礼物，一起去看看吧。 (展现课件) (1)出示幻灯片大公鸡，有几只大公鸡。 (2)谁又来了，出示幻灯片两只小鸡。老师带幼儿一起点数，并说出总数。 (3)这次是谁来了，来了几只蝴蝶，请幼儿说出总数，并提示幼儿把话说完整。 (4)春天还有漂亮的花朵，来数一数，这有几朵花? (5)还有一件好吃的礼物呢?请幼儿点数。 3、认识排序板。 (出示排序板) 提问：(1)排序板上有什么? (2)应当从小红旗开头点数。请小伴侣们手拿着小红旗举行点数。 4、幼儿练习点数。每位幼儿先点数5以内的花朵，点数正确的幼儿教师嘉奖一朵花，然后再举行点数，按照不同层次的幼儿，点数数量逐渐增强。幼儿点数 5、花儿朵朵请幼儿把花贴到自己身上，同时会说1朵花、2朵花、3朵花……。贴好后举行嬉戏。