大班-科学-植物的身体结构-课件（互动版）.pptxVIP

植物的身体结构;组织谈话，鼓励幼儿讨论人类和动物的身体结构，导入主题。 ——请认真看看你们的身体，你的身体由哪些部分组成呢？ ——你家有养小动物吗？小动物的身体由哪些部分组成呢？ ——小朋友们对人和身边小动物都很熟悉，其实我们身边还有一样很熟悉的东西，但是我们却不一定能够说出它们的身体结构，一起来看看吧。;——你的身体由哪些部分组成？ ——小动物的身体由哪些部分组成？;备课页;单击2次依次显示西红柿和花生的身体结构;2.教师操作课件，逐一呈现植物的身体结构。 小结：植物的身体一般由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。;点击框内显示图片;;出示图片“苔藓、蕨类”，帮助幼儿了解并不是所有植物的身体结构都由六部分组成。 ——所有植物的身体都是由六个部分组成的吗？ ——植物多种多样，有些植物的身体结构只包含了六部??中的几个部分，一起来认识一下吧。 ——这是什么植物？猜猜它由几个部分组成？ 小结：苔藓、蕨类等植物一般由根、茎、叶三个部分组成。;单击2次依次显示蕨类植物和苔藓;单击3次显示身体结构;出示组图“哪个部分可以吃”，引导幼儿识别日常所吃的食物属于植物身体的哪个部分，进一步加深对植物的了解。 （教师也可以用实物替代） ——这些都是我们平常吃的食物，猜猜它是植物身体的哪个部分？ 小结：植物可食用的部分不一样。比如红薯、土豆吃的是它们的根；莲藕、甘蔗吃的是它们的茎；白菜、空心菜吃的是它们的叶子；花菜、西蓝花吃的是它们的花；橘子、西红柿吃的是它们的果实；花生、瓜子吃的是它们的种子。;单击图片显示植物的身体部分;单击图片显示植物的身体部分;单击图片显示植物的身体部分;单击图片显示植物的身体部分;单击图片显示植物的身体部分;单击图片显示植物的身体部分;家园共育 家长可以带领幼儿去果园、菜园，引导幼儿观察水果、蔬菜，进一步扩展关于植物的认知。