大班-科学语言-塑料瓶到哪里去了？-课件.pptxVIP

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2022-05-09 发布于江苏
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大班-科学语言-塑料瓶到哪里去了？-课件.pptx

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塑料瓶哪里去了？;观看各种饮料瓶照片，引导幼儿讨论。 ——你们喝过饮料吗？知道这些都是什么瓶子吗？ ——这些瓶子属于什么垃圾呢？要扔到什么颜色的垃圾桶里? ——如果瓶子没扔掉，还可以用来做什么?;;鼓励幼儿思考，被回收的塑料瓶可以用来做什么。 ——蓝色垃圾桶表示垃圾可以回收利用，那塑料瓶能用来做什么呢? ——发挥你的想象力，你觉得这些塑料瓶还可以做成什么呢?;喝完的塑料瓶还可以回收，但是可以做成什么呢？;也许可以做成新的瓶子？;帮助幼儿理解图片，让他们??解塑料瓶被回收处理的常规方式。 1.请幼儿自主观察图片，提出问题引发思考。 ——塑料瓶回收后去哪里了呢?你一定也很想知道，我们一起来看看吧! 2.鼓励幼儿说出自己观察到的答案，再带领幼儿一起阅读。 ——你们觉得塑料瓶被回收后经历了哪些步骤变成新的东西? ——5个塑料瓶可以做成什么?12个塑料瓶呢?78个呢?;我们一起去看看塑料瓶到哪里去了吧！;2;塑料瓶不只可以做成衣服，还可以做成各种生活用品。; 幼儿分组阅读图片《其他瓶罐变成什么？》，集体讨论其他瓶子回收后是怎么被处理的。 ——玻璃瓶被回收后怎么处理的? ——铁罐被回收后怎么处理的?;其他瓶瓶罐罐经过加工后又可以变成什么呢？