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《化工过程设计软件》教学大纲
课程编号： C064220717
课程名称：化工过程设计软件课程类型：专业拓展课
英文名称： Application of Chemical Engineering Design Special Software
适用专业：过程装备与控制工程总学时： 30
学分： 1.5
一、课程的性质、目的和任务
本课程是化学工程与工艺专业的任意选修课。 通过本课程的教学使学生了解化工流程模拟软件 Aspen Plus 主要功能和特点，重点掌握创建模拟程序的步骤、定义过程流程的方法、 物性数据的选取、 热力学参数状态方程的确定和模拟程序调试运行的方法。 掌握一般化工过程模拟分析的方法， 能够进行简单化工过程的模拟设计，具备使用一种化工专用设计软件的能力。
二、课程教学的基本要求
通过本课程的教学使学生了解化工流程模拟软件 Aspen Plus 主要功能和特点，懂得用仿真软件处理工程实际问题。
三、课程教学内容
第一章：用户界面教学内容：
1.1 启动 Aspen Plus 1.2 连接 Aspen Plus 到主机上
1.3 Aspen Plus 主窗口介绍 1.4 化工过程工艺流程图窗口
1.5 模型库、数据浏览器、块管理器
教学要求：
1. 了解 Aspen Plus 主窗口。 2. 掌握化工过程工艺流程图窗口。
理解不同的类型流体的特点。
理解模型库、数据浏览器、块管理器的作用。授课方式： 讲授+自学
第二章：创建简单模拟程序教学内容：
2.1 Aspen Plus 摸板介绍 2.2 创建简单模拟程序的方法
2.3 运行和调试模拟程序的方法教学要求：
1. 了解 Aspen Plus 摸板。 2. 掌握创建简单模拟程序的方法。
3. 掌握运行和调试模拟程序的方法。授课方式： 讲授+自学
第三章：建立工艺流程图
教学内容：
3.1
创建工艺流程图 3.2 热流和功流
3.3
流股和流股连接
3.4
模型块、插入模型块、编辑模型块
3.5
工艺流程图图形界面
3.6
流程图的模式
教学要求：
1. 掌握创建工艺流程图的方法。 2. 了解热流和功流的使用方法。
掌握定义流股和流股连接的方法。
掌握定义模型块、插入模型块、编辑模型块的方法
掌握观察和调整工艺流程图图形界面的方法。
了解流程图模式的选用方法。授课方式： 讲授+自学
第四章：定义物流组分教学内容：
4.1 物流组成数据库 4.2 物流组成数据库选取及组分索引号教学要求：
1. 了解物流组成数据库。 2. 掌握从物流组成数据库选取组分索引号的方法。授课方式： 讲授+自学
第五章：物性方法教学内容：
5.1 物性方法的内容 5.2 热力学性质常用方法 5.3 传递性质常用方法
教学要求：
1. 理解物性方法的含义。 2. 了解物性方法包含的内容。
掌握热力学性质常用方法的适用对象。
了解传递性质常用方法的适用对象。授课方式： 讲授+自学
第六章：单元操作模型
教学内容：
6.1 单元操作模型库的基本结构 6.2 混合器和分离器单元模型
6.3 换热器单元模型 6.4 塔器单元模型
6.5 压力改变装置单元模型教学要求：
了解单元操作模型库的基本结构。
掌握混合器和分离器单元模型的选用方法。
掌握换热器单元模型的选用方法。 4. 掌握塔器单元模型的选用方法。
5. 掌握压力改变装置单元模型的选用方法。授课方式： 讲授+自学
第七章：运行模拟程序教学内容：
7.1 运行模拟程序介绍 7.2 运行模拟程序提示符号
7.3 调试模拟程序的方法教学要求：
1. 掌握运行模拟程序的方法。 2. 理解运行模拟程序提示符号的含义。
3. 掌握调试模拟程序的方法。授课方式： 讲授+自学
第八章：结果输出教学内容：
8.1 不同 PFD模式的输出结果 8.2 用文件报告方式输出结果教学要求：
了解用不同 PFD模式输出结果的特点。
掌握用不同 PFD模式输出结果的方法。
掌握用文件报告方式输出结果的设置方法和步骤。授课方式： 讲授+自学
四、课内实践教学要求
无
主要内容用户界面
主要内容
用户界面
创建简单模拟程
讲课学时
4
习题课时
讨论课时
实验课时
上机课时
2
作业
2
4
序
3. 建立工艺流程图
2
1
4. 定义物流组分
2
1
5. 物性方法
2
1
6. 单元操作模型
2
1
7. 运行模拟程序
2
1
8. 结果输出
2
1
合计
20
10
六、本课程与其它相关课程的联系
先修课程：专业基础课 +专业核心课
七、考核方式
本课程成绩根据平时成绩和期末考试进行评定， 课程成绩以百分制计算， 分配比例如下：
平时成绩 30%，平时成绩包括出勤、小测验和作业。
期末成绩 70%，期末考核采取闭卷笔试方式进行。
八、建议教
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