初中八年级语文名著导读《钢铁是怎样炼成的》课件.pptxVIP

部编版语文八年级下册第六单元名著导读平凡的英雄——《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读方法指导保尔·柯察金梳理情节，写提要活动一：请同学们快速阅读《钢铁是怎样炼成的》第一部第一章，仿照《西游记》的目录，为本章编写回目。拟题原那么：交代事件起因、经过和结果。可以是核心事件。可以是人物及其品质。可以用对偶，也可不用。例如1：被迫辍学打工例如2：满腔愤懑撒烟尘，食堂苦力受屈辱梳理情节，写提要写提要： 就是用精练的语言准确概括全书的根本内容或要点。?▲可以是语意连贯的成段文字 ▲可以是按层次和要点罗列的提纲 ▲可以是能够表达作品结构思路的图表梳理情节，写提要层次要点写提要第一阶段：年少无知、惹是生非、受尽凌辱阶段保尔的成长史写提要小贴士：抓关键词，语言简洁只列主干，少用修饰?补考时往神父的面灰里洒烟末儿，被开除。?十二岁去车站餐厅当伙夫，受尽凌辱和折磨。?去发电厂当学徒，结识电工朱赫来，接受了许多革命思想。第二阶段：革命意识初步萌发，走上革命道路阶段为解救朱赫来，被关进监狱受尽折磨，后来被错放。在冬妮亚家中作短暂的休息后参加了红军。他英勇顽强，在一次战斗中，不幸被铁片击中，生命垂危。顽强的活过来后，在参加工农兵聚会时，冬妮亚穿得十分漂亮，保尔与她发生争执，最后关系破裂。阶段：英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段第四阶段：凭着崇高理想，顽强毅力，实现生命意义的伟大阶段梳理情节，写提要成段文字写提要参加时间用词 保尔·柯察金出生于乌克兰某一个贫苦的铁路工人家庭，早年丧父，母亲替人洗衣、做饭以养家糊口，哥哥阿尔焦姆是个铁路工人。因补考时往神父的面灰里洒烟末儿，被赶出。 保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了凌辱，因此他憎恨欺压穷人的店老板。 “十月革命〞爆发后，保尔的家和苏联其他地方一样，遭到了外国武装干预者和国内反动派的践踏。红军解放了谢别托卡，但很快就撤走了，只留下老布尔什维克朱赫来在上做地下工作。保尔和朱赫来结识以后，接受了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。朱赫来的启发和教育对保尔的思想成长起着决定性的作用。 突然，朱赫来被匪徒抓去了。保尔急着四处打听。一天，在匪兵押送朱赫来的时候，保尔出其不意地猛扑过去，把匪兵打到壕沟里，与朱赫来一起逃跑了。但由于维克多的告密，保尔被抓进了监牢。而后敌人因疏忽把他错放了，保尔怕重新落入魔掌，不敢回家，便来到冬妮娅家里。 由于上次钓鱼时，保尔帮助过冬妮娅，加上她又喜欢保尔热情和倔强的性格，保尔也觉得冬妮娅跟别的富家女孩不一样。后来他们又有几次见面，慢慢地产生了爱情。保尔为了避难，容许了冬妮娅的请求，住了下来。几天后冬妮娅帮助找到保尔的哥哥阿尔焦姆，他把弟弟送到喀察丁参加了红军。增加社会背景详写重要事件梳理情节，写提要结构图表写提要活动二：请同学们通过绘制思维导图，梳理《钢铁是怎样炼成的》人物关系。引路人初恋革命战友爱慕者哥哥妻子告密者压迫者敌人聚焦人物，做摘抄摘抄： 就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可以是原作的典故、警句、精彩片段等，一般要根据学习、借鉴的意图来选择。聚焦人物，做摘抄活动三：请同学们阅读《钢铁是怎样炼成的》第二部第二章，找出相关句子进行分类摘抄，并评说你从中读到一个怎样的保尔。聚焦人物，做摘抄分类摘抄之环境描写 秋雨淅淅沥沥下个不停。饱含水汽的深灰色云团在低空缓缓移动。深秋，大片大片的树变得光秃秃的。老榆树阴沉地站着，树皮的褶皱里长满褐色的苔藓。 雪团像松鼠似的从那棵在月光下变成银白色的桦树枝上滑了下来。 暴风雪突然袭来，灰色的云层布满了天空，低低地压着地面缓缓移动。大雪纷纷扬扬。黄昏，风刮得紧了，烟囱里发出呜呜的怒吼，树林里响起呼呼的哀号。大风追逐着机灵善变、飘忽不定的雪花儿，凄厉的怒啸声里搅得森林不得安宁。 暴风雪咆哮不止，猖狂了一夜。虽然整夜都生着火，人们还是全身都冻僵了：车站上的破旧房屋根本无法保住暖气。 清晨，人们去上工的时候，脚陷在深深的雪地里迈不开步。然而一轮红日却高高挂在树梢，碧蓝的天空万里无云。聚焦人物，做摘抄分类摘抄之人物描写 保尔从烂泥里捡起那片靴底，绝望地看了看，可还是忍不住骂了起来，虽然他曾经发誓不再骂人。他拎着破靴子走进板棚，在行军灶旁坐下，解开满是污泥的包脚布，把那只冻得发麻的脚放到炉子跟前。 离天亮还早，保尔不惊动任何人就悄悄地起身了，勉强移动着在冰冷的水泥地上冻得麻木的双脚，朝厨房走去。他烧开了沏茶的水，才回去叫醒他的队员们。 柯察金醉汉似的，弯着腿，摇摇晃晃地走回车站，他发烧已有几天了，但今天比往常更加严重。聚焦人物，做摘抄分类摘抄之不同人物比照 保尔衣服破破烂烂，鞋子古里古怪，颈子上围着一条肮脏的毛巾，脸好久没有洗了。只有那双眼睛还跟从前一样，炯炯有神。〔保尔外貌描写〕 这个女子戴着狗皮帽，帽顶还挂