《国标》指导下的商务英语专业、师资和课程建设标准与要求.pdfVIP

《国标》指导下的 商务英语专业、师资和课程建设标准与要求 1 新一轮教学改革的背景 1 2 商务英语专业质量建设 3 商务英语专业“金课”建设 4 商务英语教师核心素养提升 新一轮教学改革的背景 政策依据： 新文科是相对于传统文科进行学科重组和文理交叉 ， 把新技术融入哲学、文学、语言等诸如此类的课程中 ，为 学生提供综合性的跨学科学习。 培养目标 ： 旨在培养英语基本功扎实，具有国际视野和人文素养 ，掌握语言学、经 济学、管理学、法学 （国际商法）等相关基础理论与知识 ，熟悉国际商务的 通行规则和惯例 ，具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思 辨与创新能力、自主学习能力，能从事国际商务工作的复合型、应用型人才。 摘自 《国家标准商务英语专业教学指南》 素质要求 1.具有高尚的道德情操、正确的人生观和健康的身心； 2.具有人文与科学素养、创新精神、国际视野和家国情怀；