小班语言活动童话《大雪兔》教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言活动童话《大雪兔》教案反思  小班语言活动童话《大雪兔》教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，帮忙幼儿理解童话内容，知道不当心做错事应当向别人赔不是，做个诚实的孩子，通过“堆雪人表演”的形式，让幼儿体验小兔的心理活动，感触童话中人物们要求好的心灵，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看童话《大雪兔》教案吧。　　活动目标 　　1、帮忙幼儿理解童话内容，知道不当心做错事应当向别人赔不是，做个诚实的孩子。　　2、通过堆雪人表演的形式，让幼儿体验小兔的心理活动，感触童话中人物们要求好的心灵。　　3、按照故事供应的线索，用自己的生活阅历想像故事的多种结局。　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感触故事的童趣。　　5、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。　　活动预备　　图片，小兔头饰　　活动过程　　1、出示图片，让幼儿观看画面，提出问题引起幼儿聆听爱好 故事里有谁？它在干什么？这个故事浮现在什么时节？　　2、师生动的讲故事，幼儿聆听　　3、以提问的方式帮忙幼儿理解故事内容。　　①小兔看见了什么？　　②它喜爱?吃什么？ ③它看到萝卜，心里是怎么样想的？做的？　　④小兔是怎样让堆雪人的小伴侣知道就是被自己吃掉的？　　⑤你喜爱?小兔吗？为什么