2021-2022学年五年级下学期数学《分数乘法》单元分层作业.docx

单元名称 分数乘法 课题 分数乘法（一） 节 次 第三单元第1课时 作业类型 作业内容 设计意图 基础性作业 （必做） 1.我会填。 意图：巩固整数乘分数的乘法意义（表示某个分数的整 数倍）及其计算方法。 2.看图写算式。 意图：借助直观模型巩固和掌握分数乘法的意义和计算方法。 3.涂一涂，算一算。 3个 的和是多少？ 列式计算：＿＿＿＿＿＿＿ 意图：借助直观模型巩固和掌握分数乘法的意义和计算方法。 拓展性作业 （选做） 1.我会算。 意图：应用分数乘法运算法 则直接进行计算。 2.涂一涂，算一算。 2个 的和是多少？ 列式计算：＿＿＿＿＿＿＿ 意图：借助直观模型巩固分数乘法的意义和计算方法，并为下节课的约分进行铺垫。 1 3.小丽做一朵纸花要用 时，照这样的速度，做 5 朵纸花需要 多少时？ 意图：解决有关分数乘法的实际问题，体会分数乘法在 生活中的应用。 单元名称 分数乘法 课题 分数乘法（一）（试一试） 节 次 第三单元第2课时 作业类型 作业内容 设计意图 基础性作业 （必做） 1.我会算。 意图：应用分数乘法运算法则直接进行计算，侧重通过 约分计算出最简分数。 2. 的5倍是多少？ 意图：巩固一个分数的整数倍的分数乘法意义及计算方 法解决简单的数学问题。 3.一辆汽车每分钟行驶 千米，10分钟行驶多少千米？ 意图：应用分数乘法知识解 决简单的行程问题。 拓展性作业 （选做） 1.一只猴子每天吃 个西瓜，照这样计算，12只猴子每天吃几个西瓜？ 意图：应用分数乘法知识解决简单的实际问题，体会分 数乘法在生活中的应用。 2.一袋糖果重 千克，45袋这样的糖果共重多少千克？ 意图：应用分数乘法知识解决简单的实际问题，体会分 数乘法在生活中的应用。 3.请你根据算式“ ×4=”编一道生活中的数学问题。 意图：用数学的语言表达生活中的数学问题，丰富分数 乘法的生活原型。 单元名称 分数乘法 课题 分数乘法（二） 节 次 第三单元第3课时 作业类型 作业内容 设计意图 基础性作业 （必做） 1.画一画，算一算。 （1）9的 是多少？ （2）16的 是多少？ 意图：通过几何直观巩固理解分数乘整数的乘法意义（表示一个整数的几分之几）及其计算方法。 2.我会填。 12个西瓜的 是（ ）个，12个西瓜的 是（ ）个，12 个西瓜的 是（ ）个。 一袋奶粉有500克，2袋这样的奶粉有（ ）克， 袋这样 的奶粉有（ ）克。 爸爸骑自行车每小时行18千米， 小时行驶多少千米？列 式并计算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 意图：通过不同的情境进一步感悟求“一个数的几分之 几”用分数乘法的道理。 3.我会算。 12×= 20×= 18×= 24×= 9×= 21×= 意图：应用分数乘法运算法 则直接进行计算。 拓展性作业 （选做） 1.我会填。 2小时的 是（ ）小时， 小时是（ ）分。 5千米的 是（ ）千米，1千米的 是（ ）千米。 意图：进一步感悟求“一个数的几分之几”用分数乘法的道理。 2.一根彩带长6米，用去全长的 ，用去多少米？ 意图：综合题意、运算及运算方法的理解解决实际问题，体会分数乘法在生活中的应用。 3.一只树袋熊一天大约吃 千克的桉树叶。照这样计算，5只树 袋熊一星期（7天）大约能吃多少千克桉树叶？ 意图：综合题意、运算及运算方法的理解解决实际问题，体会分数乘法在生活中的应用。 单元名称 分数乘法 课题 分数乘法（二）（试一试） 节 次 第三单元第4课时 作业类型 作业内容 设计意图 基础性作业 （必做） 我会填。 意图：进一步感悟理解求 “一个数的几分之几”用分 数乘法的道理。 2.我会算。 意图：应用分数乘法运算法 则直接进行计算。 3.一套运动服的原价是 250 元，促销时打八折销售，打折后的价钱是多少元？ 意图：应用分数乘法解决生活中的问题，培养学生的应用意识。 拓展性作业 （选做） 1.万佳超市一瓶花生油重5千克，一瓶大豆油比这瓶花生油重 ，这瓶大豆油比花生油重多少千克？ 意图：应用分数乘法解决生活中的问题，侧重对学生分析、解决问题能力的培养。 2.六年级一班有男生2