2021-2022学年五年级下学期数学《分数乘法》单元分层作业.docx

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单元名称 分数乘法 课题 分数乘法(一) 节 次 第三单元第1课时 作业类型 作业内容 设计意图 基础性作业 (必做) 1.我会填。 意图:巩固整数乘分数的乘法意义(表示某个分数的整 数倍)及其计算方法。 2.看图写算式。 意图:借助直观模型巩固和掌握分数乘法的意义和计算方法。 3.涂一涂,算一算。 3个 的和是多少? 列式计算:_______ 意图:借助直观模型巩固和掌握分数乘法的意义和计算方法。 拓展性作业 (选做) 1.我会算。 意图:应用分数乘法运算法 则直接进行计算。 2.涂一涂,算一算。 2个 的和是多少? 列式计算:_______ 意图:借助直观模型巩固分数乘法的意义和计算方法,并为下节课的约分进行铺垫。 1 3.小丽做一朵纸花要用 时,照这样的速度,做 5 朵纸花需要 多少时? 意图:解决有关分数乘法的实际问题,体会分数乘法在 生活中的应用。 单元名称 分数乘法 课题 分数乘法(一)(试一试) 节 次 第三单元第2课时 作业类型 作业内容 设计意图 基础性作业 (必做) 1.我会算。 意图:应用分数乘法运算法则直接进行计算,侧重通过 约分计算出最简分数。 2. 的5倍是多少? 意图:巩固一个分数的整数倍的分数乘法意义及计算方 法解决简单的数学问题。 3.一辆汽车每分钟行驶 千米,10分钟行驶多少千米? 意图:应用分数乘法知识解 决简单的行程问题。 拓展性作业 (选做) 1.一只猴子每天吃 个西瓜,照这样计算,12只猴子每天吃几个西瓜? 意图:应用分数乘法知识解决简单的实际问题,体会分 数乘法在生活中的应用。 2.一袋糖果重 千克,45袋这样的糖果共重多少千克? 意图:应用分数乘法知识解决简单的实际问题,体会分 数乘法在生活中的应用。 3.请你根据算式“ ×4=”编一道生活中的数学问题。 意图:用数学的语言表达生活中的数学问题,丰富分数 乘法的生活原型。 单元名称 分数乘法 课题 分数乘法(二) 节 次 第三单元第3课时 作业类型 作业内容 设计意图 基础性作业 (必做) 1.画一画,算一算。 (1)9的 是多少? (2)16的 是多少? 意图:通过几何直观巩固理解分数乘整数的乘法意义(表示一个整数的几分之几)及其计算方法。 2.我会填。 12个西瓜的 是( )个,12个西瓜的 是( )个,12 个西瓜的 是( )个。 一袋奶粉有500克,2袋这样的奶粉有( )克, 袋这样 的奶粉有( )克。 爸爸骑自行车每小时行18千米, 小时行驶多少千米?列 式并计算:__________ 意图:通过不同的情境进一步感悟求“一个数的几分之 几”用分数乘法的道理。 3.我会算。 12×= 20×= 18×= 24×= 9×= 21×= 意图:应用分数乘法运算法 则直接进行计算。 拓展性作业 (选做) 1.我会填。 2小时的 是( )小时, 小时是( )分。 5千米的 是( )千米,1千米的 是( )千米。 意图:进一步感悟求“一个数的几分之几”用分数乘法的道理。 2.一根彩带长6米,用去全长的 ,用去多少米? 意图:综合题意、运算及运算方法的理解解决实际问题,体会分数乘法在生活中的应用。 3.一只树袋熊一天大约吃 千克的桉树叶。照这样计算,5只树 袋熊一星期(7天)大约能吃多少千克桉树叶? 意图:综合题意、运算及运算方法的理解解决实际问题,体会分数乘法在生活中的应用。 单元名称 分数乘法 课题 分数乘法(二)(试一试) 节 次 第三单元第4课时 作业类型 作业内容 设计意图 基础性作业 (必做) 我会填。 意图:进一步感悟理解求 “一个数的几分之几”用分 数乘法的道理。 2.我会算。 意图:应用分数乘法运算法 则直接进行计算。 3.一套运动服的原价是 250 元,促销时打八折销售,打折后的价钱是多少元? 意图:应用分数乘法解决生活中的问题,培养学生的应用意识。 拓展性作业 (选做) 1.万佳超市一瓶花生油重5千克,一瓶大豆油比这瓶花生油重 ,这瓶大豆油比花生油重多少千克? 意图:应用分数乘法解决生活中的问题,侧重对学生分析、解决问题能力的培养。 2.六年级一班有男生2

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