小班语言活动大象杂技团教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言活动大象杂技团教案反思  小班语言活动大象杂技团教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，有爱好地聆听故事，理解故事的主要情节，在重复听故事的过程中，充分感触好伴侣在一起快欢乐乐表演杂技的优美意境，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看大象杂技团教案吧。　　活动目标： 　　1、 有爱好地聆听故事，理解故事的主要情节。　　2、 在重复听故事的过程中，充分感触好伴侣在一起快欢乐乐表演杂技的优美意境。　　3、 通过语言表达和动作相结合的形式充分感触故事的童趣。　　4、 领悟故事蕴含的寓意和哲理。　　5、 让幼儿尝试叙述故事，进展幼儿的语言能力。　　活动预备：　　1、 故事画册。　　2、 大象，小猴，小熊，小老鼠，绿鹦鹉木偶各一个。　　活动过程：　　1、 观赏故事《大象杂技团》。　　（1）老师有表情地讲故事或一起听录音带。提问：六一儿童节这一天，大象走出森林，要去干什么呢？　　（2）再听一遍故事。　　2、 边看木偶表演边观赏故事。　　（1）师：大象杂技团里有哪些小演员它们要到哪儿去？　　（2）在木偶表演的引导下，让宝宝自由谈谈小动物们在表演什么，它们为什么这么欢乐？　　3、 边看画册边跟着教师讲故事。　　活动建议：　　供应几本宝宝画册放在阅读区中，让宝宝自己阅读。　　附故事：大象杂技团　　六一儿童节这一天，大象走出森林，要去给小伴侣表演杂技。小猴子也要去，它坐在大象鼻子上，给大象套上了漂亮的花环。小熊也要去，它用脚打起小花伞，在大象身上拿大顶。小老鼠也要去，它跳上小花伞，在伞上转圈翻跟头。绿鹦鹉也要去，它站在伞尖上一路歌唱：杂技团来了！杂技团来了！ 小伴侣们夹道欢迎，大家说：多么美丽的大象杂技团啊！在六一庆祝会上，精彩的表演开头了。　　活动反思：　　小班幼儿的聆听习惯是语言活动中重要的能力培养之一，在理解故事内容的环节中，要留意观看幼儿聆听的能力。讲故事分段举行讲解并描述，并通过提问和研究来回忆故事情节，帮忙幼儿理解故事内容。