小班语言活动童话《一朵小花》教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言活动童话《一朵小花》教案反思  小班语言活动童话《一朵小花》教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，初步感知理解故事的主要内容，丰盛词汇：爱惜，借助老师的体态及画面中小花与小熊大小的对照，初步学习有表情地讲解并描述故事，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看童话《一朵小花》教案吧。　　活动目标： 　　1、初步感知理解故事的主要内容，丰盛词汇：爱惜。　　2、借助老师的体态及画面中小花与小熊大小的对照，初步学习有表情地讲解并描述故事。　　3、体验动物们爱惜小花的情感，产生爱惜大自然的情感。　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感触故事的童趣。　　5、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。　　活动预备：　　1、学问阅历：歌曲《我爱小动物》　　2、可移动的图5张；小花一朵。　　3、花坛有开着的小花。　　活动过程：　　（一）、出示背景图及小花移动图，引出主题。　　1、这是什么地方？这是什么？　　2、草地上开出了一朵漂亮的小花，小花小花这么小，谁能看见它？谁会爱惜它？　　（二）、出示其他移动图，教师边讲解并描述故事边让幼儿想问题。　　1、草地上开出了一朵漂亮的小花，哦！小小的蜜蜂看见了，它说了什么？　　2、小小的蟋蟀看见了，它说了什么？（小花，小花