《培养小学生良好行为习惯的策略研究》上半年工作总结.pdfVIP

《培养小学生良好行为习惯的策略研究》上半年工作总结 良好的行为习惯可以促使学生健康成长， 使学生终身受益。反 之，坏的习惯就影响着学生的发展，不利于他们的健康成长，因此， 学生良好的习惯养成是思想教育的重要内容之一。为了培养学生良好 的习惯，本学期我校按照课题研究计划及个人计划进行了研究实验， 现将2016年上半年的工作汇报如下： 一、开展的主要工作 1. 为积极推进课题研究，和教研组协同制定了本学期课题研究 工作行事历，做到课题研究有计划，有安排，责任到人。 2.进行了研讨活动，语数教研组内老师做了研讨。数学教研组安 排教师胡娟和党小燕老师上课， 语文教研组安排王艳老师和马静老 师上课。 3.安排老师听有关的教学视频课，并做好听课记录，学期末进行 检查。 4.继续加强课题相关理论的学习。采取集中学习与个人自学相结 合的形式，做好笔记。课题组搜集相关理论文章汇集成册下发课题组 成员，并上传QQ群。课题组成员还可通过上网、阅读教育教学类刊 物等途径学习有关的教育教学理论。 5、开展了课题研究中的有关资料的征集与交流，并填写《微型 科研管理手册》中的相关内容。 6、课题组老师做好本学期的课题工作小结。 7、对第一阶段研究资料进行汇总整理，