《多媒体技术在初中数学教学中的应用》下半年课题总结.pdfVIP

《多媒体技术在初中数学教学中的应用》下半年课题总结 多媒体技术应用于初中数学教学，能够解决许多传统课堂中不能解决或不能 很好解决的问题，因为数学是一门高度抽象的学科，它让相当数量的学生难以理 解数学。充分利用“多媒体课件”和“多媒体动画”等优势资源进行课堂教学， 将文字、图形、图像、动画、声音、视频等功能融为一体，立足于数学教学与多 媒体教学的整合。使教与学的活动变得更加丰富多彩，同时又促进学生的思维发 展，丰富学生的想象力，更大限度地发掘学生的学习潜力和效率。经过一年多的 《多媒体技术在初中数学教学中的应用》的课题研究实施，一方面加强课题组成 员的研究能力和业务能力，另一方面立足课堂制作多媒体动画课件。现将课题组 2015年下半年的工作总结如下： 一、加强理论学习提高课题组成员的课题研究能力 课题组成员结合学校工作加强教师业务能力的提升，学习了张园梅的《合理 利用多媒体技术+提升中学数学教学效率》【理科考试研究.数学版2015 （8）】、 李强《现代教育技术在初中数学教学中的作用》【教育科学2015 （12）】、李 冲《现代信息技术在数学教学中的应用研究》【教育参考(数学)2010.(7)】。课 题组成员根据自身的学习情况写好业务学习笔记和学习心得。 二、整理宁夏中考压轴题制作出动画课件