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xx小学2021年下期“书香班级”评选活动方案 班级是学生健康成长重要阵地，班级文化是学校文化最重要的组成部分，富含书香味的班级文化能潜移默化地影响学生，培养孩子良好的学习习惯，促进学校“书香校园”建设水平。为此，学校决定开展2021年下期“书香班级”评选活动。 一、指导思想 读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。通过积极营造读书氛围，开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活，让好书伴随学生健康快乐地成长。 二、活动主题 养成阅读习惯，共建书香班级。 三、活动目标 1.通过老师、学生、家长的共同努力，为学生提供良好的班级阅读空间。 2.通过开展班级读书活动，让学生在活动中体验到读书给自己带来的成长快乐，营造良好的读书氛围。 3.引导学生与经典、好书交朋友，培养浓厚的读书兴趣，提高阅读能力，养成良好的读书学习习惯。 4.在书香的氛围中，规范学生的行为习惯，培养知书达理、追求智慧的新一代。 四、活动内容 （一）营造书香教室，让教室充满书香气息 1.建立班级图书角，有本年级推荐的好书，让学生有好书可读。图书数量足，质量高，内容健康。 2.开放班级图书角，方便学生阅读和借书，有专人管理。在学校图书馆借阅图书达到要求。 3.拟定班级读书格言在教室醒目位置。 4.利用有效空间开辟与读书相关的专栏，定期更新，培养学生善于阅读与交流的习惯。 （二）保证读书时间，让学生养成阅读习惯 1.学生学习制订自己的读书计划，一二年级每天自主阅读时间不低于半小时，三四年级每天自主阅读时间不低于40分钟，五六年级每天自主阅读时间不低于1小时。 2.班级每日有固定的读书时间。早晨诵读（早读课，除课文阅读外，还要读经典名著）；中午无压力阅读（中午利用20分钟时间，拿起书本，自由阅读）；晚修研读（在家阅读课外书，积累好词好句，并进行交流）。 3.指导学生用适当的读书方法进行阅读，提高自主阅读能力，并通过“读书笔记”的方式记录读书收获。 （三）开展一次读书交流活动，让学生享受阅读乐趣。 五、活动建议 建议一：开展以“读书”为主题的展示活动。结合本班实际，可以通过分组讨论，讲故事、演讲、诵读、课本剧等灵活多样的形式开展主题活动。 建议二：开展与“读书”相关的办小报、制作书签等活动，提高学生的阅读兴趣。 建议三：积极参加各级各类与阅读相关的比赛活动，培养读书人才。 （四）建立评价和奖励机制，巩固读书成果 1.学校于六月底进行书香班级评选活动。各班级根据本班情况进行申报，学校组织教师、学生干部对申报班级进行评审，颁发“书香班级”牌。 2.对读书活动期间取得优异成绩的班级、老师和学生进行表彰，并颁发荣誉证书。