小班游戏优秀教案及教学反思《揪尾巴》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班游戏优秀教案及教学反思《揪尾巴》 活动目标 　　1.乐意和同伴一起游戏，体验游戏的快乐。 　　2.能在指定范围内躲闪跑。 活动准备 　　彩色布条平整的场地 活动过程 　　一、游戏开始： 　　1、幼儿想想怎样玩布条。 　　幼儿到圆圈内带上自己的尾巴当小猴子，老师当大老虎要去抓小猴子的尾巴。 　　2、教师带领幼儿玩玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。 　　3、教师讲解玩法规则：幼儿自由在圈内，教师数一二三，幼儿开始在指定的范围内四散跑开不被对方揪尾巴，但不得推拉，揪下对方尾巴就请回到老虎的家，幼儿继续进行游戏。 　　4、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能保护好自己的尾巴来;自.屈;老师;教.案;鼓励幼儿快跑躲闪身体灵活动作要快。 　　二、幼儿自由玩揪尾巴 　　1、上局玩下来获胜的小朋友换当老虎进行揪尾巴。 　　2、教师提问：要怎样才能够保护好自己的尾巴。 　　3、互相交流分享各自的玩法。 延伸活动 　　将幼儿探索的新玩法揪尾巴的游戏，回家后请家长与幼儿一起玩，共同体验游戏的快乐。 活动反思 　　《揪尾巴》这个游戏活动主要是训练幼儿快跑活动中身体的灵活性和快速躲闪动作的协调性。通过本次活动的训练幼儿在游戏中还是比较灵活的。从而培养了幼儿在游戏中的合作意识及合作能力，让幼儿在游戏中体验合作的快乐。