教育k12八年级生物上册 7.21.1人的生殖教案 苏科版.pdfVIP

小学+初中+高中 第1节 人的生殖 一、教学目标 （一）知识目标： ① 说出组成男女生殖系统的主要器官和功能。 ② 简单描述受精、胚胎发育和分娩的过程。 （二）能力目标： 通过观察、分析图文资料，培养学生分析问题能力，交流表达能力。 （三）情感态度价值观目标： 通过认识自我活动，体验生命来之不易，学会关爱生命，关注自身健康和发展，热爱生命的情感。 二、教学重难点 重点：说出男女生殖系统的主要结构和功能。 难点：感受生命的宝贵，体会父母给了我们生命的意义。 三、课时安排 1课时 四、教学过程 （一）情境导入 子：爸爸妈妈，我是怎么产生，又是怎么来到这个世界的啊？ 父母：你是爸爸妈妈爱情的结晶，是由爸爸妈妈共同制造出来的。 我们是怎么来的？你是不是很想知道这个秘密？妈妈怎么告诉你的？你在妈妈的肚子里是怎样一天 天长大的呢？ 他们到底说得对不对呢？今天 就让我们走近科学，了解人类诞生的秘密 （二）学习新课 一、人体的生殖系统 你知道人类新生命的孕育和诞生，都是通过我们人体的哪个系统来完成呢？ 示男性生殖系统图片和女性生殖系统图片，请大家仔细观察，明确各个结构的名称和主要功能，联想 一下这些结构在身体上的位置，并试着填写侧面图， 想一想： 1．男性生殖细胞和女性生殖细胞分别是什么？ 2．组成男性和女性生殖系统的主要器官分别有哪些？ 3．产生和输送精子、卵细胞的器官是哪些？ 小学+初中+高中 小学+初中+高中 4．胎儿在母体内发育和产出的器官是什么？ 二、受精过程 示精子游向卵细胞图片，父母：爸爸给了妈妈很多小精子，它们拼命向前冲，想到达妈妈身体里面一 个叫输卵管的地方。最先到达的精子能够和那儿的卵细胞结合，形成新的小生命。 知道吗？在成千上万 的精子里面，只有最强壮跑得最快的精子才能和卵细胞结合。而你就是那场比赛里跑了第一而形成的小生 命！ 爸爸是怎样产生精子，妈妈又是怎样产生卵细胞的呢？ 示精子和卵细胞图片， 让我们先认识这2张图片：左图是爸爸体内的精子，右图是妈妈体内的卵细胞。精子外形像蝌蚪，头 大，尾长，能够游动，长约 0.06 毫米，用显微镜才能看到。卵细胞球形，细胞质中含卵黄，是人体最大 的细胞，直径在0.1毫米以上，几乎用肉眼就可以看到。 展示flash “受精和植入子宫” 受精卵诞生在妈妈的输卵管里，怎么又跑到子宫了呢？ 提问：输卵管那么细，怎么能让受精卵充分发育阿？ 展示“受精卵边分裂边植入子宫”图片，父母：新形成的小生命是一个受精卵细胞。受精卵一边分裂， 一边移动到妈妈的子宫，植入在子宫内膜里。在这个过程中，受精卵逐渐发育成胚胎。 三、胚胎发育过程 展示：“胚胎发育各时期”图片，父母：小生命在妈妈的子宫里幸福成长。 问：胎儿在妈妈的肚子里怎么呼吸，怎么吃东西呢？ 胎儿在妈妈肚子里的时候，不会呼吸，也不会吃东西。通过胎盘从妈妈的血液中吸收营养和氧气。 展示“胎儿和胎盘”图片。 胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎 盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘从母体 血液里获得养料和氧气，产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘排到母体的血液里，由母体排出体外。 讨论交流： 1．母体内血液中的营养物质是否可以直接流入胎儿体内？为什么？ 2．如果父母抽烟、喝酒、吸毒，对胎儿有无影响？为什么？ 总结，所以说吸烟不仅危害自己，也会影响下一代。 四、分娩 示视频“分娩的过程”，父母：“十月怀胎，一朝分娩。”这是分娩的过程。 （三）课堂小结 小学+初中+高中 小学+初中+高中 生殖过程： 受精作用 子宫发育 精子+卵细胞——受精卵——胚胎——胎儿——新生儿 CO O 2 2 代谢废物 营养物质 胎盘 母体 五、板书设计 第一节 人的生殖 一、生殖系统： 子宫：胚胎和胎儿发育的场所。 输精管和输卵管：输送生殖细胞（精子和卵细胞）； 阴茎