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小学+初中+高中
村里的生活很不错
“基于课程标准、中招考点、两类结构”的教案设计
教学内容:村里的生活很不错 课型:新授课
目标确定的依据:课程标准、教材分析、中考考点、学情分析
1、课程标准相关要求
(1)了解当今世界发展趋势,认识树立全球观念的重要性。
(2)了解文明的多样性和丰富性,尊重不同的文化和习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人
民友好往来。
2、教材分析
本课时内容是九年级思想品德第一课的第二框。其中,如何正确对待文明的多样性是重点。
3、中招考点
本课时内容“文明的多样性”历来是中考的高频考点,试卷上所占分值10分左右。常与“中
外文化的交流融合”进行综合考查。
4、学情分析
学生在学习了第一课时“地球村的形成”之后,对于本课时内容的学习会相对简单一些,要
引导学生把“地球村”和“经济全球化”相联系,树立全球观念。
二、学习目标
能说出地球村的精彩生活表现在哪些方面。
三、评价任务
能向同桌说出地球村的精彩生活表现在哪些方面。
四、教学过程
评价要 两类结构
学习目标 教学活动 点
小学+初中+高中
小学+初中+高中
导入:由复习上节地球村的形成,导入新课。
能 向 同
出示课题和学习目标 桌 说 出
能说出地 自学指导: 地 球 村
球村的精 内容:P6-P11 的精 彩
彩生活表 时间:5 分钟 生 活 表
现在哪 方法:快速阅读,独立思考 现 在 哪
方面。 要求:自学结束后,老师检测问题。 些方面。
1.当今世界各国人民频繁来往的原因是什么?
2.找出经济全球化的含义并简单理解。
3.我们应该如何面对文明的多样性?
自学检测:
回忆《北京欢迎你》这首歌,思考回答
1、《北京欢迎你》表达了我们什么样的愿
望?
2、是什么原因让“我家大门常打开”?
3、“我家大门常打开”会产生什么影响?
1、你能列举扬名海外的中国企业、品牌有哪些?
你知道我国有哪些产品出口到国外?
当堂检测:
1、iPhone 手机由美国苹果公司设计,高科技零部
件由美、德等国的企业生产,其他零部件由全球供
应商提供,最后汇集拼成整机。这反映了当今世界
的基本特征是( B )
A.政治多极化 B.经济全球化
C.文化多元化 D.贸易自由化
2、随着经济全球化趋势的加强,我国与世界经济
的联系越来越紧密,经济摩擦也日益增多。下列对
经济全球化的认识,正确的是( D )
①
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