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《小桥涵勘测设计课程设计》教学大纲 课程英文名称：Curriculum Development Of Survey and Design for Small Bridges and Culverts 课程编号： HZ192340 课程类别：个性化教育课程 课程性质：选修课 学分：1.0 学时：16（其中：讲课学时：0 实验学时：16 上机学时: 0） 适用专业：交通工程 开课部门：环境与资源学院交通工程系 先修课程：公路勘测设计、测量学、小桥涵勘测设计、道路CAD、道路CAD实验等 后续课程： 一、课程目标 通过本课程的学习，使学生具备下列能力： 1.掌握小桥涵勘测设计基础知识、平面、纵断面布置方法，能够熟练运用小桥涵设计标准、设计规范和设计手册，具备独立进行涵洞设计与工程量计算的能力。（毕业要求2.3） 2. 通过编写设计说明书，提高学生的技术文件整理、写作能力。（毕业要求10.2）。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 课程目标1 2.3能通过文献调研，研究分析复杂交通工程问题，正确表达问题的解决方案，获得有效结果。 2.能够应用数学、自然科学和交通工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂交通工程问题，以获得有效结论。 课程目标2 10.2能够进行交通工程文件的编撰，包括撰写可行性报告、项目任务书和设计文稿等 10. 能够就复杂交通工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 三、课程设计的主要内容及基本要求 1.课程设计题目的选择 本课程设计的题目为某公路箱涵或盖板涵设计，题目的选择为一人一题。 2.课程设计主要内容（成果）（支撑课程目标1、2） （1）设计说明书一份。 （2）涵洞布置图纸一份。 （3）涵洞工程数量表一份。 3、课程设计基本要求 （1）收集资料 收集有关基础资料及相关规范； （2）平面布置 掌握涵洞平面布置的原则及方法。 （3）立面布置 掌握涵洞立面布置的原则、立面布置类型、立面布置方法； （4）横断面设计 根据涵洞类型、尺寸进行横断面设计。 （5）掌握课程设计说明书的编写内容、结构和编排顺序。 4、课程设计的步骤 （1）课程设计准备 （2）绘制沟床地面线或跨越的低等级道路路面高程线：根据给定涵洞位置的公路平面、纵断面、横断面资料，绘制沟床或跨越的低等级道路路面高程线；并绘制涵位处路基横断面设计线； （3）设计并绘制涵洞立面图：根据沟床或跨越的低等级道路路面坡度，设计涵洞立面型式、纵坡、洞身铺底高程；根据选定的涵洞类型及结构尺寸，绘制涵洞立面图。 ??（4）设计并绘制涵洞平面图：根据立面图的涵长尺寸、涵洞平面尺寸，涵洞与路线的交角，绘制涵洞平面图。 （5）设计并绘制涵洞横断面图：根据涵洞类型及结构尺寸，绘制横断面图。 （6）土石方、基础、涵身及洞口工程数量计算；?? （7）撰写说明书，与图纸一起整理装订成册。 【学时分配】 序号 设计步骤 所需时间/天 备注 1 课程设计准备工作 1 2 涵洞立面设计及绘图 2 3 平面、横断面设计及绘图 2 4 工程数量计算，编写设计说明书 2 合计 7 四、课程设计说明书与绘图的要求（支撑课程目标2） 1、课程设计说明书的主要内容 (1)封面 (2)目录 (3)正文 (4)小结 (5)参考文献 2、绘图的要求 按国标绘制涵洞立面布置图、平面布置图以及横断面布置图。 五、考核模式与成绩评定办法 本课程为实践课程，以设计说明书和图纸方式进行考核。考核成绩实行结构评分，以下表方式进行考核，按百分制给出最终成绩。 课程设计学生成绩评定标准 序号 评定项目 内容 分值 总分值 1 课程目标1：对涵洞立面、平面、横断面布置的合理性进行分析及图纸表达能力 未完成 0-25分 70分 基本完成 25-45分 比较正确 45-60分 正确 60-70分 2 课程目标2：平时表现、说明书表达能力及论证计算能力 差 0-18分 30分 一般 18-22分 较好 22-27分 好 27-30分 合计 100分 公路勘测设计课程设计成绩评定记录表 序号 学号 姓名 班级 对涵洞立面、平面、横断面布置的合理性进行分析及图纸表达能力（70分） 平时表现、说明书表达能力及论证计算能力（30分） 总分 1 2 3 4 六、选用教材和主要参考书 1.《公路小桥涵勘测设计》（第五版），孙家驷编著，人民交通出版社，2017年4月。 2.《公路工程技术标准》，中华人民共和国交通部发布。（按现行最新标准执行） 3.《公路路线设计规范》，交通部第一公路勘察设计院主编（按现行最新标准执行） 七、大纲说明 本大纲是根据【西南科技大学本