人教版生物七上《3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物》导学案（推荐）.docVIP

第一节藻类、苔藓和蕨类植物 ◆学习目标： 1.藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2. 藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。 3.关注藻类、苔藓和蕨类植物的生存状况。 ◆学习重点： 1.藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2. 藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。 ◆学习难点： 藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用。 ◆学法指导： 结合生活实际，通过比拟的方法学习三类植物的形态特征和生活环境。 ◆学习过程： 自主预习： 1、生物圈中的植物包括、、和 四类，其中种类最多。 2、观察教材中第72-74页的内容，你能否总结一下下面的问题： = 1 \* GB3 ①藻类植物生活在什么环境里？ = 2 \* GB3 ②藻类植物的形态结构有什么特点？ = 3 \* GB3 ③藻类植物的营养方式有什么特点？ = 4 \* GB3 ④藻类植物与人类有什么关系？ 3、观察教材中第74-76页上面，总结下面的问题： = 1 \* GB3 ①苔藓植物生活在什么环境里？ = 2 \* GB3 ②苔藓植物的形态结构有什么特点？ = 3 \* GB3 ③苔藓植物对人类有什么作用？ 4、观察教材中第76-77页上面，总结下面的问题： = 1 \* GB3 ①蕨类植物生活在什么环境里？ = 2 \* GB3 ②蕨类植物的形态结构有什么特点？ = 3 \* GB3 ③蕨类植物对人类有什么作用？ 思考：上面提到的三类植物，通过什么方式来繁殖后代？ ◆问题检测 1.“西湖春色归，春水绿于染。〞描写的景色主要是因为水中大量繁殖了 ( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.绿色水生小昆虫 2.以下植物中属于藻类植物的是 ( ) A.小麦 B.大豆 C.海带 D.玉米 3.水绵和衣藻同属藻类的主要原因是 ( ) A.都有细胞壁和细胞核 B.是生活在水中的植物 C.无根、茎、叶分化的植物 D.都有细胞膜和细胞核 4.苔藓植物的主要特征是 ( ) A.细胞含有叶绿体 B.有假根 C.有茎叶分化，能够产生孢子 D.有花和果实的绿色植物 5.蕨类植物比苔藓植物高大的原因是 ( ) A.有输导组织和机械组织 B.有根、茎、叶的变化 C.有营养组织和保护组织 D.生活在潮湿肥沃的土壤中 6.以下植物中有真正根的是〔 〕 　A.海带 B.苔藓 C.紫菜 D.蕨 7.藻类植物用途广泛，以下不是藻类植物用途的是〔 〕 　A.能为鱼类提供饵料 B.海带、紫菜可食用 C.琼脂可药用 D.藻类呼吸会消耗大量氧气使大气中氧气含量 8.一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，乘客纷纷跳伞降落在一荒芜人迹的孤岛上，从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生还，想想他们在岛上时吃的应该是(〕 A.小球藻和发菜 B.小球藻和金鱼藻 C.海带和发菜 D.海带和紫菜 9.在公园或花卉市场，常见的蕨类植物是〔 〕 A.水仙 B.苏铁 C.卷柏 D.君子兰 10.以下植物中能作为监测空气污染程度的一类指示植物是〔 〕 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.藻类植物和蕨类植物 11.蕨类植物和苔藓植物的共同特征是( ) A.植株矮小，没有真正的根、茎、叶 B.体内无输导组织 C.植株都特别矮小 D.不能开花、结果 12.苔藓植物生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物，这是因为( ) A.苔藓植物不适应工厂的噪声 B.苔藓植物容易受到有毒物质的侵害而死亡 C.城市的环境比森林干旱 D.工业区内温度太高 13.关于苔藓植物与藻类植物共同点的表达，正确的选项是( ) A.都有茎、叶 B.都只有假根 C.都不开花，没有果实和种子 D.都适于生活在水中 14.图是三种类型的植物，请答复： ABC 据图判定：图Ａ的植物名称是 ，属于植物。图Ｃ代表的是 ，属于植物。 〔２〕通过比拟可知，结构最原始的是图；图所